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Fachsprache für das Architekturstudium

Sprachbedarfsanalyse als Grundlage für einen fachsprachlichen Kurs für ausländische Architekturstudierende an der TU Berlin

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Die Masterarbeit untersucht die Didaktik des Deutschen als Fremdsprache und beleuchtet dabei den Ausgangspunkt der Analyse. Sie bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit relevanten Aspekten der Sprachvermittlung und analysiert spezifische Herausforderungen und Methoden im Unterricht. Durch die wissenschaftliche Herangehensweise werden sowohl theoretische als auch praktische Elemente berücksichtigt, um ein umfassendes Verständnis für die Didaktik in diesem Bereich zu entwickeln.

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Fachsprache für das Architekturstudium, Yafei Pan

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2012
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