Geschichte der Lehrerbildung in autobiographischer Sicht

Viac o knihe

Zwölf namhafte deutsche Hochschullehrer erinnern sich an ihren beruflichen Werdegang, ihre Mitarbeit in der Lehrerbildung und setzen sich dabei mit verschiedenen Organisationsformen auseinander, wenn sie etwa das Verhältnis von Theorie und Praxis erörtern an Lehrerseminar, Pädagogischer Akademie, Hochschule für Lehrerbildung, Lehrerbildungsanstalt, Pädagogischer Hochschule, Pädagogischem Institut, Pädagogischer Fakultät und Erziehungswissenschaftlicher Hochschule. Die Jahrzehnte nach dem Zweiten Weltkrieg bilden den zeitlichen Schwerpunkt. Neben den deutschen Bundesländern wird vereinzelt auch auf die Nachkriegssituation in der SBZ und in Österreich eingegangen.