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Der Essay plädiert dafür, das Glück der Kinder als zentralen Fokus in Schulen zu etablieren. Er argumentiert, dass die Vermittlung von Fähigkeiten und Werten, die zu einem glücklichen Leben führen, unerlässlich ist. Durch die Förderung des Glücks in der Bildung soll sichergestellt werden, dass Kinder nicht nur Wissen erwerben, sondern auch die Werkzeuge, um ein erfülltes Leben zu führen.
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Schule des Glücks, Mathias Bellmann
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