Miláčik čitateľov je práve vypredaný
Parametre
- 280 stránok
- 10 hodin čítania
Viac o knihe
Filozofičtí učitelé v prostoru politiky Činnost filozofa jakožto učitele ve sféře politiky ovládané stálou změnou mínění a střetem stran je vyložena z hlediska "fundamentální rétoriky". Nejenom sofisté, ale též Parmenidés a Platón sahají nutně k rétorickým prostředkům. Cicero a Quintilianus pak hájí vizi rétora vzdělaného a politicky odpovědného. Příklady z období německého idealismu (ironie F. Schlegela, estetika přirozenosti W. J. Schellinga, pojetí národa J. G. Fichta a koncept "velké politiky" u Nietzscheho) ukazují možnosti filozofa v době moderní.
Nákup knihy
Podoby veřejného rozumu, Peter L. Oesterreich
- Jazyk
- Rok vydania
- 2013
- product-detail.submit-box.info.binding
- (mäkká)
Akonáhle sa objaví, pošleme e-mail.
Platobné metódy
Tu nám chýba tvoja recenzia
- Titul
- Podoby veřejného rozumu
- Jazyk
- česky
- Autori
- Peter L. Oesterreich
- Vydavateľ
- Petr Rezek
- Rok vydania
- 2013
- Väzba
- mäkká
- Počet strán
- 280
- ISBN10
- 8086207366
- ISBN13
- 9788086207360
- Série
- Štítky
- Náučná literatúra, Spoločenské vedy, Historické téma, História, Politológia & Politika, Filozofická tematika, Filozofia, Politika, Starovek, antika, Dejiny filozofie, Rétorika, Verejné mínienie
- Prvé vydanie
- 1994
- Pôvodný názov
- Philosophen als politische Lehrer. Beispiele öffentlichen Vernunftgebrauchs aus der Antike und dem Deutschen Idealismus
- Hodnotenie
- 3,35 z 5
- Anotácia
- Filozofičtí učitelé v prostoru politiky Činnost filozofa jakožto učitele ve sféře politiky ovládané stálou změnou mínění a střetem stran je vyložena z hlediska "fundamentální rétoriky". Nejenom sofisté, ale též Parmenidés a Platón sahají nutně k rétorickým prostředkům. Cicero a Quintilianus pak hájí vizi rétora vzdělaného a politicky odpovědného. Příklady z období německého idealismu (ironie F. Schlegela, estetika přirozenosti W. J. Schellinga, pojetí národa J. G. Fichta a koncept "velké politiky" u Nietzscheho) ukazují možnosti filozofa v době moderní.