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Theater im Klassenzimmer

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Im Klassenzimmer treffen Schüler und Schauspieler aufeinander, was Ungewohntes im gewohnten Umfeld schafft. Normalerweise findet Theater im Theater statt, doch das Kinder- und Jugendtheater hat eine neue Spielstätte entdeckt. Zwischen Tischen und Stühlen entstehen fremde und bekannte Welten, während realistische und fantastische Geschichten erzählt werden. Es geht um kreative Kommunikation und ästhetische Bildung. Dieses Buch widmet sich dem Phänomen Theater im Klassenzimmer, dokumentiert Stücke und Inszenierungen und lässt Autoren sowie Regisseure zu Wort kommen. Lehrerinnen und Lehrer erhalten erstmals einen Überblick und Anregungen für die Theaterarbeit im Unterricht. Künstlerinnen und Künstler des Theaters finden wichtige Informationen über Repertoire und Spielweisen. Das Theater scheint dort angekommen zu sein, wo es hingehört – in die Schule. Die Wiederentdeckung der Schulkultur zeigt, dass Schule auch unterhaltsam sein kann, insbesondere wenn im Klassenzimmer Theater gespielt wird. Herausgegeben von Prof. Dr. Wolfgang Schneider, Direktor des Instituts für Kulturpolitik der Universität Hildesheim, und Felicitas Loewe, Chefdramaturgin des Theaters Junge Generation in Dresden, engagieren sich beide ehrenamtlich für die Internationale Vereinigung des Theaters für Kinder und Jugendliche ASSITEJ.

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Theater im Klassenzimmer, Wolfgang Schneider-Fresenius

Jazyk
Rok vydania
2006
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Titul
Theater im Klassenzimmer
Jazyk
nemecky
Rok vydania
2006
Väzba
mäkká
Počet strán
88
ISBN10
3834000469
ISBN13
9783834000460
Série
Anotácia
Im Klassenzimmer treffen Schüler und Schauspieler aufeinander, was Ungewohntes im gewohnten Umfeld schafft. Normalerweise findet Theater im Theater statt, doch das Kinder- und Jugendtheater hat eine neue Spielstätte entdeckt. Zwischen Tischen und Stühlen entstehen fremde und bekannte Welten, während realistische und fantastische Geschichten erzählt werden. Es geht um kreative Kommunikation und ästhetische Bildung. Dieses Buch widmet sich dem Phänomen Theater im Klassenzimmer, dokumentiert Stücke und Inszenierungen und lässt Autoren sowie Regisseure zu Wort kommen. Lehrerinnen und Lehrer erhalten erstmals einen Überblick und Anregungen für die Theaterarbeit im Unterricht. Künstlerinnen und Künstler des Theaters finden wichtige Informationen über Repertoire und Spielweisen. Das Theater scheint dort angekommen zu sein, wo es hingehört – in die Schule. Die Wiederentdeckung der Schulkultur zeigt, dass Schule auch unterhaltsam sein kann, insbesondere wenn im Klassenzimmer Theater gespielt wird. Herausgegeben von Prof. Dr. Wolfgang Schneider, Direktor des Instituts für Kulturpolitik der Universität Hildesheim, und Felicitas Loewe, Chefdramaturgin des Theaters Junge Generation in Dresden, engagieren sich beide ehrenamtlich für die Internationale Vereinigung des Theaters für Kinder und Jugendliche ASSITEJ.