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Lebendiger Kinderchor

Kreativ, spielerisch, tänzerisch. Anregungen und Modelle

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  • 304 stránok
  • 11 hodin čítania

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Ein Praxisbuch für die Vokalarbeit mit Kindern von 8 bis 12 Jahren. Singen bedeutet Persönlichkeitsbildung. und dazu gehört mehr als nur der Liedvortrag. Illustriert mit anschaulichen Fotos, Zeichnungen und Notenbeispielen und übersichtlich nach Themen geordnet, enthält dieses Buch: Atem-, Sprach- und Stimmspiele - Rhythmus- und Bewegungsspiele - Spiele zum Hören und Erfinden - Tänze und Lieder - Hilfen zur Tonraumvorstellung und Intonation - Modelle für die Unterrichtspraxis - ausführliche Hintergrundinformationen und Erläuterungen zu allen Spielen und Themenbereichen. Die innige Verflechtung zwischen dem Singen, Musizieren, Sprechen und Bewegen wird durch die musikalische Kompetenz der Autorin transparent gemacht und praktikabel dargestellt. Es gelingt hier, Wege der Begegnung des Kindes mit seinem künstlerischen Tun bildhaft zu beschreiben. So werden mannigfaltige Lehr- und Lernformen, Methoden, Mittel und ästhetische Erfahrungsprozesse vorgestellt, die es dem Leser ermöglichen, den Aneignungsvorgang vom Erlebnis zur Struktur mit Vergnügen nachzuvollziehen.

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Lebendiger Kinderchor, Christiane Wieblitz

Jazyk
Rok vydania
2007
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(mäkká)
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Titul
Lebendiger Kinderchor
Podtitul
Kreativ, spielerisch, tänzerisch. Anregungen und Modelle
Jazyk
nemecky
Vydavateľ
Fidula
Rok vydania
2007
Väzba
mäkká
Počet strán
304
ISBN10
3872269410
ISBN13
9783872269416
Série
Anotácia
Ein Praxisbuch für die Vokalarbeit mit Kindern von 8 bis 12 Jahren. Singen bedeutet Persönlichkeitsbildung. und dazu gehört mehr als nur der Liedvortrag. Illustriert mit anschaulichen Fotos, Zeichnungen und Notenbeispielen und übersichtlich nach Themen geordnet, enthält dieses Buch: Atem-, Sprach- und Stimmspiele - Rhythmus- und Bewegungsspiele - Spiele zum Hören und Erfinden - Tänze und Lieder - Hilfen zur Tonraumvorstellung und Intonation - Modelle für die Unterrichtspraxis - ausführliche Hintergrundinformationen und Erläuterungen zu allen Spielen und Themenbereichen. Die innige Verflechtung zwischen dem Singen, Musizieren, Sprechen und Bewegen wird durch die musikalische Kompetenz der Autorin transparent gemacht und praktikabel dargestellt. Es gelingt hier, Wege der Begegnung des Kindes mit seinem künstlerischen Tun bildhaft zu beschreiben. So werden mannigfaltige Lehr- und Lernformen, Methoden, Mittel und ästhetische Erfahrungsprozesse vorgestellt, die es dem Leser ermöglichen, den Aneignungsvorgang vom Erlebnis zur Struktur mit Vergnügen nachzuvollziehen.