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In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen

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Handelt es sich beim fächerübergreifenden Unterricht um eine eigenständige Unterrichtsform? Welche Verlaufslogik hat sie? Welche spezifischen Handlungsprobleme ergeben sich für die Lehrenden und welche Lernchancen für die Lernenden? Die Studie beleuchtet die Strukturmerkmale fächerübergreifenden Unterrichts sowie die Perspektiven der Schülerinnen und Schüler auf diese Unterrichtsform.

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In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen, Kerstin Rabenstein

Jazyk
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2003
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(mäkká)
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Titul
In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen
Jazyk
nemecky
Rok vydania
2003
Väzba
mäkká
Počet strán
272
ISBN10
3810038172
ISBN13
9783810038173
Série
Anotácia
Handelt es sich beim fächerübergreifenden Unterricht um eine eigenständige Unterrichtsform? Welche Verlaufslogik hat sie? Welche spezifischen Handlungsprobleme ergeben sich für die Lehrenden und welche Lernchancen für die Lernenden? Die Studie beleuchtet die Strukturmerkmale fächerübergreifenden Unterrichts sowie die Perspektiven der Schülerinnen und Schüler auf diese Unterrichtsform.