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Totem est une méthode pour grands adolescents et adultes proposée par des auteurs, enseignants/formateurs expérimentés. Totem est une méthode vidéo, tournée dans l'esprit d'une série télévisée, basée sur la rencontre de deux familles françaises à Nantes. Facile à utiliser (1 leçon = 1 séquence pédagogique = 1 double page), la méthode propose un parcours dynamique et une progression rassurante adaptés aux vrais débutants. Chacune des 3 leçons des dossiers est basée sur un média déclencheur différent (vidéo, écrit ou audio) et guide l'apprenant dans une découverte de la langue et une construction progressive du sens. Un travail équilibré sur les compétences permet de réaliser la tâche finale du dossier. Une leçon Faits et gestes/Culture propose une démarche innovante pour observer et comprendre les implicites culturels de la vidéo et des documents, afin de développer des "savoir-être/savoir-faire/savoirs".

Nákup knihy

Totem 2 A2, Jean-Thierry Le Bougnec, Marie-José Lopes

Jazyk
Rok vydania
2014
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(mäkká)
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Titul
Totem 2 A2
Jazyk
francúzsky
Rok vydania
2014
Väzba
mäkká
Počet strán
128
ISBN10
2011560551
ISBN13
9782011560551
Série
Hodnotenie
4,5 z 5
Anotácia
Totem est une méthode pour grands adolescents et adultes proposée par des auteurs, enseignants/formateurs expérimentés. Totem est une méthode vidéo, tournée dans l'esprit d'une série télévisée, basée sur la rencontre de deux familles françaises à Nantes. Facile à utiliser (1 leçon = 1 séquence pédagogique = 1 double page), la méthode propose un parcours dynamique et une progression rassurante adaptés aux vrais débutants. Chacune des 3 leçons des dossiers est basée sur un média déclencheur différent (vidéo, écrit ou audio) et guide l'apprenant dans une découverte de la langue et une construction progressive du sens. Un travail équilibré sur les compétences permet de réaliser la tâche finale du dossier. Une leçon Faits et gestes/Culture propose une démarche innovante pour observer et comprendre les implicites culturels de la vidéo et des documents, afin de développer des "savoir-être/savoir-faire/savoirs".