
Parametre
Viac o knihe
Slovník pozostáva z dvoch častí. Prvá časť obsahuje farebné situačné obrázky so slovenskými slovami a slovnými spojeniami. Pomocou situačných obrázkov a slov a slovných spojení, ktoré sa v nich nachádzajú, dokážu žiaci vytvárať jednoduché vety a krátke príbehy. Druhá časť je čiernobiely maďarsko-slovenský obrázkový slovník. Najčastejšie slová možno nájsť v poradí podľa maďarskej abecedy. Slovník umožňuje rozširovať a rozširovať slovnú zásobu. Žiaci môžu vyfarbovať obrázky znázorňujúce slová v poradí, v akom sa ich naučili, pod obrázok napísať slovenský ekvivalent slova a potom si sami skontrolovať správnosť napísaného slova. Majetkom žiakov je Képesszótár, v ktorom si žiaci 2. až 4. ročníka vytvárajú vlastný maďarsko-slovenský slovník podľa individuálneho rytmu osvojovania slov.
Nákup knihy
Obrázkový slovník zo slovenského jazyka, Mária Halásová
- Jazyk
- Rok vydania
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (mäkká)
Platobné metódy
Nikto zatiaľ neohodnotil.
- Titul
- Obrázkový slovník zo slovenského jazyka
- Jazyk
- slovensky, maďarsky
- Autori
- Mária Halásová
- Vydavateľ
- Terra vydavateľstvo, s.r.o.
- Rok vydania
- 2021
- Väzba
- mäkká
- ISBN10
- 8080983364
- ISBN13
- 9788080983369
- Série
- Štítky
- Náučná literatúra, Učebnice
- Anotácia
- Slovník pozostáva z dvoch častí. Prvá časť obsahuje farebné situačné obrázky so slovenskými slovami a slovnými spojeniami. Pomocou situačných obrázkov a slov a slovných spojení, ktoré sa v nich nachádzajú, dokážu žiaci vytvárať jednoduché vety a krátke príbehy. Druhá časť je čiernobiely maďarsko-slovenský obrázkový slovník. Najčastejšie slová možno nájsť v poradí podľa maďarskej abecedy. Slovník umožňuje rozširovať a rozširovať slovnú zásobu. Žiaci môžu vyfarbovať obrázky znázorňujúce slová v poradí, v akom sa ich naučili, pod obrázok napísať slovenský ekvivalent slova a potom si sami skontrolovať správnosť napísaného slova. Majetkom žiakov je Képesszótár, v ktorom si žiaci 2. až 4. ročníka vytvárajú vlastný maďarsko-slovenský slovník podľa individuálneho rytmu osvojovania slov.