日本語教材研究の視点. Nihon-go kyōzai kenkyū no shiten

Viac o knihe

日本語教材はどのように変遷してきたのか。日本語教材をどのような視点から分析できるのか。日本語教材はどのような環境で使われる/使われないのか。「教師」「教材」「学習者」の関係を考える。