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Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer_innenbildung

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Der Sammelband behandelt die Themen Inklusion und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in der Lehrer_innenbildung. Anhand von Kunst, Sport und Mathematik werden Ansätze zur Integration dieser Querschnittsbereiche diskutiert. Es werden sowohl fachspezifische Perspektiven als auch grundlegende Beiträge zur inklusiven Lehrer_innenbildung vorgestellt.

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Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer_innenbildung, Kolektív autorov

Jazyk
Rok vydania
2021
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(mäkká)
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Titul
Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer_innenbildung
Jazyk
nemecky
Rok vydania
2021
Väzba
mäkká
ISBN13
9783868219234
Série
Anotácia
Der Sammelband behandelt die Themen Inklusion und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in der Lehrer_innenbildung. Anhand von Kunst, Sport und Mathematik werden Ansätze zur Integration dieser Querschnittsbereiche diskutiert. Es werden sowohl fachspezifische Perspektiven als auch grundlegende Beiträge zur inklusiven Lehrer_innenbildung vorgestellt.