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Außerschulische Lernorte wie Museen, Wälder und Zoos bieten wertvolle Gelegenheiten für praxisnahes Lernen. Das Buch erläutert, wie diese Orte sinnvoll in den Unterricht integriert werden können und skizziert ein offenes Unterrichtsmodell, das über Fachgrenzen hinausgeht. Es präsentiert theoretische Grundlagen sowie didaktische Anregungen für Schulen und Hochschulen, um geeignete Lehr-Lern-Formate zu entwickeln und die Herausforderungen bei der Gestaltung solcher Formate erfolgreich zu bewältigen.
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Begegnungen mit der Wirklichkeit, Gesche Pospiech, Manuela Niethammer, Dorothee Wieser, Frank-Michael Kuhlemann
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