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Imaminnen und Doing Gender

Kollektive Orientierungen im transnationalen Bildungsraum

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Die Studie untersucht die Rolle von Imaminnen in DITIB-Moscheen als pädagogische Akteurinnen, die zur Konstruktion und Verhandlung von Geschlechtervorstellungen beitragen. Sie analysiert transnationale Bildungsräume, in denen religiöse und politische Bildung sowie Geschlechtererziehung stattfinden. Durch Interviews mit Imaminnen aus theologischen Fakultäten in der Türkei und verschiedenen Moscheegemeinden in Hessen werden kollektive Orientierungen und der Prozess des Doing Gender rekonstruiert. Die Ergebnisse zeigen, wie Geschlechterkonstruktionen im transnationalen Kontext wirksam werden.

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Imaminnen und Doing Gender, Betül Karakoç

Jazyk
Rok vydania
2024
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(mäkká)
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Titul
Imaminnen und Doing Gender
Podtitul
Kollektive Orientierungen im transnationalen Bildungsraum
Jazyk
nemecky
Rok vydania
2024
Väzba
mäkká
Počet strán
624
ISBN13
9783658457426
Série
Anotácia
Die Studie untersucht die Rolle von Imaminnen in DITIB-Moscheen als pädagogische Akteurinnen, die zur Konstruktion und Verhandlung von Geschlechtervorstellungen beitragen. Sie analysiert transnationale Bildungsräume, in denen religiöse und politische Bildung sowie Geschlechtererziehung stattfinden. Durch Interviews mit Imaminnen aus theologischen Fakultäten in der Türkei und verschiedenen Moscheegemeinden in Hessen werden kollektive Orientierungen und der Prozess des Doing Gender rekonstruiert. Die Ergebnisse zeigen, wie Geschlechterkonstruktionen im transnationalen Kontext wirksam werden.