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Die Untersuchung beleuchtet, wie das soziale Umfeld von Studienberechtigten deren Studienentscheidungen beeinflusst. Anhand von soziologischen und psychologischen Theorien analysiert Barbara Franke die Rolle von Mitschülern, Freunden, Eltern und anderen Netzwerkkontakten. Die empirischen Ergebnisse verdeutlichen, dass Normen und Verhaltensweisen dieser Bezugsgruppen sowohl direkt als auch indirekt mit der Entscheidung für ein Hochschulstudium verknüpft sind. Somit wird die bedeutende Rolle des sozialen Kontextes im Entscheidungsprozess hervorgehoben.
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Die Rolle des sozialen Umfeldes bei der Studienentscheidung, Barbara Franke
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