Parametre
- 232 stránok
- 9 hodin čítania
Viac o knihe
Stárnutí populace je jedním z významných demografických trendů současnosti, který se v celosvětovém měřítku stává problémem 21. století. Lidé nad 65 let tvoří přibližně 15 % obyvatelstva České republiky a jejich počet se bude pomalu, ale jistě zvyšovat. Proto vzrůstá naléhavost požadavku celoživotního učení a vzdělávání. Kniha poskytuje odpovědi na řadu otázek spojených se vzdělávacími intervencemi, které se zaměřují na tuto věkovou kategorii, například: • Kdo je vlastně aktérem edukace seniorů? • Jak by měla edukace seniorů konkrétně vypadat? • Jaká jsou specifika tohoto vzdělávání? • Má vzdělávání seniorů nějaké limity? • Jaké jsou funkce, cíle a prostředky vzdělávání seniorů? Publikace je určena především lektorům, vzdělavatelům dospělých a seniorů, animátorům, aktivizačním a osvětovým pracovníkům, odborníkům z oblasti andragogiky, sociální práce, geragogiky, gerontologie, pedagogiky, zejména sociální pedagogiky a speciální pedagogiky, včetně studentů těchto oborů.
Nákup knihy
Edukace seniorů - Geragogika a gerontodidaktika, Naděžda Špatenková, Lucie Smékalová
- Jazyk
- Rok vydania
- 2015
- product-detail.submit-box.info.binding
- (mäkká)
Platobné metódy
Tu nám chýba tvoja recenzia
- Titul
- Edukace seniorů - Geragogika a gerontodidaktika
- Jazyk
- česky
- Vydavateľ
- Grada
- Rok vydania
- 2015
- Väzba
- mäkká
- Počet strán
- 232
- ISBN10
- 8024754460
- ISBN13
- 9788024754468
- Série
- Štítky
- Náučná literatúra, Spoločenské vedy, Pedagogika, Psychologická tematika, Vzdelávanie & školstvo, Spoločnosť, Sociálna práca, Špeciálna pedagogika, Vzdelávanie dospelých
- Hodnotenie
- 5 z 5
- Anotácia
- Stárnutí populace je jedním z významných demografických trendů současnosti, který se v celosvětovém měřítku stává problémem 21. století. Lidé nad 65 let tvoří přibližně 15 % obyvatelstva České republiky a jejich počet se bude pomalu, ale jistě zvyšovat. Proto vzrůstá naléhavost požadavku celoživotního učení a vzdělávání. Kniha poskytuje odpovědi na řadu otázek spojených se vzdělávacími intervencemi, které se zaměřují na tuto věkovou kategorii, například: • Kdo je vlastně aktérem edukace seniorů? • Jak by měla edukace seniorů konkrétně vypadat? • Jaká jsou specifika tohoto vzdělávání? • Má vzdělávání seniorů nějaké limity? • Jaké jsou funkce, cíle a prostředky vzdělávání seniorů? Publikace je určena především lektorům, vzdělavatelům dospělých a seniorů, animátorům, aktivizačním a osvětovým pracovníkům, odborníkům z oblasti andragogiky, sociální práce, geragogiky, gerontologie, pedagogiky, zejména sociální pedagogiky a speciální pedagogiky, včetně studentů těchto oborů.