Der zerbrochne Krug (inkl. Variant) - Neubearbeitung Gymnasiale Oberstufe. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle
Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug (inkl. Variant) - Neubearbeitung Gymnasiale Oberstufe
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Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf die Neubearbeitung 2023 folgender Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch "Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug". ISBN 978-3-14-108113-8. Schwerpunkte der Überarbeitung dieses Unterrichtsmodells: Einbezug des "Variant" (Vorgabe des IQB), um die Motivlage der Figuren zu verstehen differenziertes Eingehen auf philosophische, ideengeschichtliche und aktuelle Fragestellungen (Geschlechterrollen, Wirklichkeitskonstrukte, Symbolik, Bildsprache...) Eingehen auf aktuelle Inszenierungen umfangreiches Materialienangebot in der digitalen und in der Printversion (Webcodes) Ausführliche Auflistung von Vorschlägen für Klausuren und Facharbeitsthemen im Zusatzmaterial 5 und komplette Ausarbeitung von zwei Vorschlägen in den Zusatzmaterialien 6 und 7 Berücksichtigung der neu formulierten Aufsatzformate und Operatoren (Interpretation und literarische Erörterung)
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Der zerbrochne Krug (inkl. Variant) - Neubearbeitung Gymnasiale Oberstufe. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle, Gerhard Friedl, Heinrich von Kleist
- Jazyk
- Rok vydania
- 2024
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- (mäkká)
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- Titul
- Der zerbrochne Krug (inkl. Variant) - Neubearbeitung Gymnasiale Oberstufe. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle
- Podtitul
- Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug (inkl. Variant) - Neubearbeitung Gymnasiale Oberstufe
- Jazyk
- nemecky
- Vydavateľ
- Westermann Schulbuch
- Rok vydania
- 2024
- Väzba
- mäkká
- Počet strán
- 153
- ISBN13
- 9783141096767
- Série
- Štítky
- Náučná literatúra, Učebnice, Mapy & Cestovanie, Jazykové učebnice & Slovníky, Ostatné učebnice, Stredoškolské učebnice, Krajanská a exilová literatúra
- Hodnotenie
- 2,65 z 5
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- Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf die Neubearbeitung 2023 folgender Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch "Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug". ISBN 978-3-14-108113-8. Schwerpunkte der Überarbeitung dieses Unterrichtsmodells: Einbezug des "Variant" (Vorgabe des IQB), um die Motivlage der Figuren zu verstehen differenziertes Eingehen auf philosophische, ideengeschichtliche und aktuelle Fragestellungen (Geschlechterrollen, Wirklichkeitskonstrukte, Symbolik, Bildsprache...) Eingehen auf aktuelle Inszenierungen umfangreiches Materialienangebot in der digitalen und in der Printversion (Webcodes) Ausführliche Auflistung von Vorschlägen für Klausuren und Facharbeitsthemen im Zusatzmaterial 5 und komplette Ausarbeitung von zwei Vorschlägen in den Zusatzmaterialien 6 und 7 Berücksichtigung der neu formulierten Aufsatzformate und Operatoren (Interpretation und literarische Erörterung)