Viac o knihe
Wo eigentlich bleiben die Mädchen im KU? Bisher fehlen Veröffentlichungen und vor allem Praxismodelle für eine geschlechtsspezifische KonfirmandInnenarbeit. Dieses Buch schließt eine Lücke: Es verbindet sogenannte klassische Themen und Inhalte (wie Segen, Taufe, Passion und Auferstehung) mit mädchengerechten Themen (wie Körper, Schönheit, Reinheit und Identität) und bietet neue methodische Zugänge. Damit ist Pfarrerinnen und Pfarrern eine praxiserprobte Hilfe an die Hand gegeben, Mädchen in ihrer Entwicklung im KU zu verstehen und zu unterstützen. Die Vielfältigkeit der vorgestellten Modelle macht dieses Buch auch geeignet für die Jugendarbeit. Ein Muß für alle Pfarrerinnen und Pfarrer, die in ihrem KU auch die Mädchen in den Blick bekommen wollen! Anstöße - Unterrichtsmodelle - Bausteine.
Nákup knihy
KU - weil ich ein Mädchen bin, Sabine Ahrens, Annabelle Pithan
- Jazyk
- Rok vydania
- 1999
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- (mäkká)
Platobné metódy
Nikto zatiaľ neohodnotil.
- Titul
- KU - weil ich ein Mädchen bin
- Podtitul
- Ideen - Konzeptionen - Modelle für mädchengerechten KU
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Sabine Ahrens, Annabelle Pithan
- Vydavateľ
- Gütersloher Verlagshaus
- Rok vydania
- 1999
- Väzba
- mäkká
- Počet strán
- 160
- ISBN10
- 3579030965
- ISBN13
- 9783579030968
- Série
- Anotácia
- Wo eigentlich bleiben die Mädchen im KU? Bisher fehlen Veröffentlichungen und vor allem Praxismodelle für eine geschlechtsspezifische KonfirmandInnenarbeit. Dieses Buch schließt eine Lücke: Es verbindet sogenannte klassische Themen und Inhalte (wie Segen, Taufe, Passion und Auferstehung) mit mädchengerechten Themen (wie Körper, Schönheit, Reinheit und Identität) und bietet neue methodische Zugänge. Damit ist Pfarrerinnen und Pfarrern eine praxiserprobte Hilfe an die Hand gegeben, Mädchen in ihrer Entwicklung im KU zu verstehen und zu unterstützen. Die Vielfältigkeit der vorgestellten Modelle macht dieses Buch auch geeignet für die Jugendarbeit. Ein Muß für alle Pfarrerinnen und Pfarrer, die in ihrem KU auch die Mädchen in den Blick bekommen wollen! Anstöße - Unterrichtsmodelle - Bausteine.