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Situationsklärungen

Persönlich in Projekten, im Unterricht, in der Beratung, in der Supervision, in der Teamentwicklung, in der Kommissionsarbeit, in der Erwachsenenbildung, in der Personalentwicklung, in der Organisationsentwicklung - 2. Auflage

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Fachleute fur Veranderung, Entwicklung und Lernen wissen: all diesen Prozessen gehen Situationsklarungen voraus oder werden durch diese ausgelost. Alle Situationen in unserem Kontext stehen nicht in einem luftleeren Raum, sondern haben eine Geschichte, sie sind "konstruiert." Durch die 40 vorgestellten Methoden steht ein Instrumentarium fur Situationsklarungen zur Verfugung. Je nach Methode wird eine bestimmte Sichtweise fokussiert. durch die eingestellten Blickwinkel gelingt es Betroffenen, die "Bauweise" dieser Situationen zu rekonstruieren. Aufgrund der erhaltenen Informationen und Einsichten konnen die Beteiligten entscheiden, ob und in welche Richtung Veranderung bzw. Entwicklung erfolgen soll.

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Situationsklärungen, Herbert Brühwiler

Jazyk
Rok vydania
2001
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(mäkká)
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Titul
Situationsklärungen
Podtitul
Persönlich in Projekten, im Unterricht, in der Beratung, in der Supervision, in der Teamentwicklung, in der Kommissionsarbeit, in der Erwachsenenbildung, in der Personalentwicklung, in der Organisationsentwicklung - 2. Auflage
Jazyk
nemecky
Rok vydania
2001
Väzba
mäkká
Počet strán
202
ISBN10
3810030031
ISBN13
9783810030030
Série
Anotácia
Fachleute fur Veranderung, Entwicklung und Lernen wissen: all diesen Prozessen gehen Situationsklarungen voraus oder werden durch diese ausgelost. Alle Situationen in unserem Kontext stehen nicht in einem luftleeren Raum, sondern haben eine Geschichte, sie sind "konstruiert." Durch die 40 vorgestellten Methoden steht ein Instrumentarium fur Situationsklarungen zur Verfugung. Je nach Methode wird eine bestimmte Sichtweise fokussiert. durch die eingestellten Blickwinkel gelingt es Betroffenen, die "Bauweise" dieser Situationen zu rekonstruieren. Aufgrund der erhaltenen Informationen und Einsichten konnen die Beteiligten entscheiden, ob und in welche Richtung Veranderung bzw. Entwicklung erfolgen soll.