Grundlagentexte Pädagogik: Die Realschule. Alltag, Reform, Geschichte, Theorie

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Die Realschule stellt traditionell die mittlere Säule innerhalb des dreigliedrigen Schulwesens dar. Ihren bisherigen Erfolg verdankt sie vor allem der Tatsache, dass sie eine zentrale Zugangsvoraussetzung für mittlere und gehobne Berufspositionen sowie für höherqualifizierende schulische Anschlusswege bietet. Sie hat in dieser Hinsicht zwar kein Monopol, aber doch eine beherrschende Stellung besessen. Inzwischen ist die Realschule jedoch zum Standardabschluss geworden, den alle Schularten vergeben können. Der vorliegende Band beugt deshalb dem möglichen Verlust der Mitte vor und nimmt eine Neubesinnung und Neubestimmung der Aufgabe einer künftigen Realschule vor.