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- 382 stránok
- 14 hodin čítania
Viac o knihe
Questo manuale è stato scritto da due fisioterapiste e una terapista occupazionale.Gli autori hanno impostato la loro opera in modo pratico, ponendo l'accento sul problema motorio e inserendo nel testo schede operative, intese come suggerimenti per l'impostazione del trattamento fisioterapico. Un'ampia parte, dedicata alla terapia occupazionale, mette a fuoco i problemi degli arti superiori e traccia i possibili percorsi da seguire per un intervento abilitativo funzionale. Inoltre un capitolo, scritto da un bioingegnere, sottolinea l'importanza attribuita dagli autori agli aspetti biomeccanici del controllo motorio. Il libro sarà quindi una guida preziosa, oltre che uno stimolo a migliorare l'approccio terapeutico nei confronti della persona-bambino.
Nákup knihy
Fuori schema, Psiche Giannoni, Liliana Zerbino
- Jazyk
- Rok vydania
- 2004
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- (mäkká)
Platobné metódy
Nikto zatiaľ neohodnotil.
- Titul
- Fuori schema
- Podtitul
- Manuale per il trattamento delle paralisi cerebrali infantili
- Jazyk
- taliansky
- Autori
- Psiche Giannoni, Liliana Zerbino
- Vydavateľ
- Springer Science & Business Media
- Rok vydania
- 2004
- Väzba
- mäkká
- Počet strán
- 382
- ISBN10
- 8847001005
- ISBN13
- 9788847001008
- Série
- Štítky
- Náučná literatúra, Spoločenské vedy, Zdravie & Lekárstvo, Rodina, Psychológia, Zdravie, Medicína, Ergoterapia
- Anotácia
- Questo manuale è stato scritto da due fisioterapiste e una terapista occupazionale.Gli autori hanno impostato la loro opera in modo pratico, ponendo l'accento sul problema motorio e inserendo nel testo schede operative, intese come suggerimenti per l'impostazione del trattamento fisioterapico. Un'ampia parte, dedicata alla terapia occupazionale, mette a fuoco i problemi degli arti superiori e traccia i possibili percorsi da seguire per un intervento abilitativo funzionale. Inoltre un capitolo, scritto da un bioingegnere, sottolinea l'importanza attribuita dagli autori agli aspetti biomeccanici del controllo motorio. Il libro sarà quindi una guida preziosa, oltre che uno stimolo a migliorare l'approccio terapeutico nei confronti della persona-bambino.