Parametre
- 191 stránok
- 7 hodin čítania
Viac o knihe
La compréhension des erreurs commises par les élèves a une valeur diagnostique : elle ouvre à la définition de profils cognitifs individualisés. Après avoir rappelé les sources théoriques de l'analyse cognitive (les travaux de Piaget revisités par des apports critiques nouveaux), l'auteur expose en détail la grille d'analyse qu'il a adaptée aux cycles 2 et 3 de l'école primaire. Il décrit les opérations intellectuelles les plus couramment requises par les disciplines scolaires : français, mathématiques, sciences et technologie, histoire, en commentant de nombreux exercices empruntés aux différents niveaux de classe. Cet ouvrage a pour but de sensibiliser formateurs et enseignants à l'une des causes des difficultés scolaires des enfants, celle de type opératoire. Il permet en outre d'aborder avec un regard nouveau la conception des exercices de remédiation.
Nákup knihy
Construire le raisonnement chez les enfants, Pierre Higelé
- Jazyk
- Rok vydania
- 1997
- product-detail.submit-box.info.binding
- (mäkká),
- Stav knihy
- Poškodená
- Cena
- 0,37 €
Platobné metódy
Nikto zatiaľ neohodnotil.
- Titul
- Construire le raisonnement chez les enfants
- Podtitul
- Analyse critique des exercices
- Jazyk
- francúzsky
- Autori
- Pierre Higelé
- Vydavateľ
- Retz
- Rok vydania
- 1997
- Väzba
- mäkká
- Počet strán
- 191
- ISBN10
- 2725618789
- ISBN13
- 9782725618784
- Série
- Štítky
- Náučná literatúra, Spoločenské vedy, Zdravie & Lekárstvo, Psychologická tematika, Pedagogika, Metódy vyučovania
- Anotácia
- La compréhension des erreurs commises par les élèves a une valeur diagnostique : elle ouvre à la définition de profils cognitifs individualisés. Après avoir rappelé les sources théoriques de l'analyse cognitive (les travaux de Piaget revisités par des apports critiques nouveaux), l'auteur expose en détail la grille d'analyse qu'il a adaptée aux cycles 2 et 3 de l'école primaire. Il décrit les opérations intellectuelles les plus couramment requises par les disciplines scolaires : français, mathématiques, sciences et technologie, histoire, en commentant de nombreux exercices empruntés aux différents niveaux de classe. Cet ouvrage a pour but de sensibiliser formateurs et enseignants à l'une des causes des difficultés scolaires des enfants, celle de type opératoire. Il permet en outre d'aborder avec un regard nouveau la conception des exercices de remédiation.