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- 427 stránok
- 15 hodin čítania
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Bildung gelingt, Theodor W. Adorno zufolge, nur als Zueignung. Mit diesem Begriff reklamiert er, dass die Auseinandersetzung zwischen Subjekt und Sache nicht losgelöst von einer Reflexion auf ihre gesellschaftlichen Voraussetzungen betrachtet werden könne. Die AutorInnen des Bandes erörtern zum einen, inwiefern dieses Bildungsverständnis pädagogisch adäquat erscheint; zum anderen fragen sie, wie sich Zueignung im Kontext von Schule und Unterricht, im Rahmen ästhetischer Erfahrung sowie beruflicher Bildung vollziehen kann.
Nákup knihy
Zueignung, Christoph Leser, Torsten Pflugmacher, Marion Pollmanns, Jens Rosch, Johannes Twardella
- Jazyk
- Rok vydania
- 2014
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- (mäkká),
- Stav knihy
- Poškodená
- Cena
- 39,01 €
Platobné metódy
Nikto zatiaľ neohodnotil.
- Titul
- Zueignung
- Podtitul
- Pädagogik und Widerspruch
- Jazyk
- nemecky
- Vydavateľ
- Budrich
- Rok vydania
- 2014
- Väzba
- mäkká
- Počet strán
- 427
- ISBN10
- 3847401505
- ISBN13
- 9783847401506
- Série
- Štítky
- Náučná literatúra, Spoločenské vedy, Pedagogika, Škola, Vzdelávanie & školstvo, Kritická teória
- Anotácia
- Bildung gelingt, Theodor W. Adorno zufolge, nur als Zueignung. Mit diesem Begriff reklamiert er, dass die Auseinandersetzung zwischen Subjekt und Sache nicht losgelöst von einer Reflexion auf ihre gesellschaftlichen Voraussetzungen betrachtet werden könne. Die AutorInnen des Bandes erörtern zum einen, inwiefern dieses Bildungsverständnis pädagogisch adäquat erscheint; zum anderen fragen sie, wie sich Zueignung im Kontext von Schule und Unterricht, im Rahmen ästhetischer Erfahrung sowie beruflicher Bildung vollziehen kann.