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Gestaltung, Förderung und Diagnostik von Lernprozessen im Grundschulbereich

ein Arbeitsbuch für pädagogische und/oder therapeutische Fachkräfte

Parametre

  • 254 stránok
  • 9 hodin čítania

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Dieses Buch ist für alle pädagogischen und/oder therapeutischen Fachkräfte, die mit Lernenden im Grundschulbereich arbeiten, gedacht. Es zeichnet sich dadurch aus, dass es vielfältige und umfangreiche Praxisanregungen für die Gestaltung, Förderung und Diagnostik in den Fächern Deutsch, Sachunterricht, Mathematik und Sport beinhaltet. Das Buch umfasst ein Lern- und Bildungsverständnis, das sich an den aktuellen Rahmenrichtlinien orientiert und Möglichkeiten aufzeigt, sowohl lernziel- als auch lernprozessorientiert zu arbeiten. Neben konkreten Praxisanregungen werden allgemeine Anregungen zur Gestaltung von Lernprozessen sowie fächerübergreifende Methoden für Lehrende und Lernende veranschaulicht.

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Gestaltung, Förderung und Diagnostik von Lernprozessen im Grundschulbereich, Juliane Giesbert

Jazyk
Rok vydania
2008
Väzba
(pevná)
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Titul
Gestaltung, Förderung und Diagnostik von Lernprozessen im Grundschulbereich
Podtitul
ein Arbeitsbuch für pädagogische und/oder therapeutische Fachkräfte
Jazyk
nemecky
Rok vydania
2008
Väzba
pevná
Počet strán
254
ISBN10
3808006250
ISBN13
9783808006252
Série
Anotácia
Dieses Buch ist für alle pädagogischen und/oder therapeutischen Fachkräfte, die mit Lernenden im Grundschulbereich arbeiten, gedacht. Es zeichnet sich dadurch aus, dass es vielfältige und umfangreiche Praxisanregungen für die Gestaltung, Förderung und Diagnostik in den Fächern Deutsch, Sachunterricht, Mathematik und Sport beinhaltet. Das Buch umfasst ein Lern- und Bildungsverständnis, das sich an den aktuellen Rahmenrichtlinien orientiert und Möglichkeiten aufzeigt, sowohl lernziel- als auch lernprozessorientiert zu arbeiten. Neben konkreten Praxisanregungen werden allgemeine Anregungen zur Gestaltung von Lernprozessen sowie fächerübergreifende Methoden für Lehrende und Lernende veranschaulicht.