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Ökumenisches Arbeitsbuch Religionspädagogik

2. Auflage

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  • 324 stránok
  • 12 hodin čítania

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Das Ökumenische Arbeitsbuch Religionspädagogik vermittelt Lehramtsstudierenden in Aus- und Weiterbildung schulform- und schulstufenübergreifend elementares fachliches Grundwissen. In eigenständig lesbaren Kapiteln entfalten evangelische und katholische AutorInnen Grundfragen der aktuellen religionspädagogischen und fachdidaktischen Diskussion mit Empfehlungen zum vertiefenden Studium. Folgende Themen bilden Schwerpunkte der Darstellung: Berufliche Selbst- und Leitbilder von ReligionslehrerInnen; Religionsdidaktische Grundkonzeptionen und aktuelle didaktische Theorieansätze; Interkonfessionelle Zusammenarbeit und Kooperationsformen der „Wertefächer“ Ethik, Werte und Normen, Philosophie, Religion; fächerübergreifender Unterricht; ökumenisches und interreligiöses Lernen. Die Herausgeber: Professor em. Dr. Ulrich Becker und Professor Dr. Harry Noormann lehren Evangelische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Hannover, Professor Dr. Bernd Trocholepczy lehrt Religionspädagogik und Mediendidaktik an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main. Zielgruppen: ReligionspädagogInnen, TheologInnen.

Nákup knihy

Ökumenisches Arbeitsbuch Religionspädagogik, Harry Noormann, Ulrich Becker, Bernd Trocholepczy

Jazyk
Rok vydania
2004
Väzba
(mäkká),
Stav knihy
Dobrá
Cena
4,39 €

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Titul
Ökumenisches Arbeitsbuch Religionspädagogik
Podtitul
2. Auflage
Jazyk
nemecky
Vydavateľ
Kohlhammer
Rok vydania
2004
Väzba
mäkká
Počet strán
324
ISBN10
3170183265
ISBN13
9783170183261
Série
Anotácia
Das Ökumenische Arbeitsbuch Religionspädagogik vermittelt Lehramtsstudierenden in Aus- und Weiterbildung schulform- und schulstufenübergreifend elementares fachliches Grundwissen. In eigenständig lesbaren Kapiteln entfalten evangelische und katholische AutorInnen Grundfragen der aktuellen religionspädagogischen und fachdidaktischen Diskussion mit Empfehlungen zum vertiefenden Studium. Folgende Themen bilden Schwerpunkte der Darstellung: Berufliche Selbst- und Leitbilder von ReligionslehrerInnen; Religionsdidaktische Grundkonzeptionen und aktuelle didaktische Theorieansätze; Interkonfessionelle Zusammenarbeit und Kooperationsformen der „Wertefächer“ Ethik, Werte und Normen, Philosophie, Religion; fächerübergreifender Unterricht; ökumenisches und interreligiöses Lernen. Die Herausgeber: Professor em. Dr. Ulrich Becker und Professor Dr. Harry Noormann lehren Evangelische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Hannover, Professor Dr. Bernd Trocholepczy lehrt Religionspädagogik und Mediendidaktik an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main. Zielgruppen: ReligionspädagogInnen, TheologInnen.