Viac o knihe
Agli insegnanti che sentono il ruolo fondamentale per la formazione di futuri cittadini liberi, ai genitori che sperano che i propri figli acquisiscano delle competenze nel lavoro scolastico, va detto chiaro e netto che la scuola come continua a essere immaginata nella riforma scolastica oggi in corso va in tutt'altra direzione. La riforma, secondo Lucio Russo, allinea la scuola italiana agli standard americani, abbassa i livelli di competenza reale, esclude la trasmissione degli strumenti essenziali alla creazione di nuovo sapere, rende l'insegnamento sempre più generico. Segmenti e bastoncini ha suscitato polemiche, consensi e condanne, ma soprattutto un largo dibattito che dalla stampa si è esteso nella scuola, ed è destinato a continuare.
Nákup knihy
Universale Economica - 1620: Segmenti e bastoncini, Lucio Russo
- Jazyk
- Rok vydania
- 2000
- Väzba
- (mäkká),
- Stav knihy
- Poškodená
- Cena
- 7,29 €
Nikto zatiaľ neohodnotil.
- Titul
- Universale Economica - 1620: Segmenti e bastoncini
- Podtitul
- Dove sta andando la scuola? Nuova edizione
- Jazyk
- taliansky
- Autori
- Lucio Russo
- Vydavateľ
- Feltrinelli Editore
- Rok vydania
- 2000
- Väzba
- mäkká
- Počet strán
- 138
- ISBN10
- 8807816202
- ISBN13
- 9788807816208
- Série
- Štítky
- Vzdelávanie & školstvo
- Anotácia
- Agli insegnanti che sentono il ruolo fondamentale per la formazione di futuri cittadini liberi, ai genitori che sperano che i propri figli acquisiscano delle competenze nel lavoro scolastico, va detto chiaro e netto che la scuola come continua a essere immaginata nella riforma scolastica oggi in corso va in tutt'altra direzione. La riforma, secondo Lucio Russo, allinea la scuola italiana agli standard americani, abbassa i livelli di competenza reale, esclude la trasmissione degli strumenti essenziali alla creazione di nuovo sapere, rende l'insegnamento sempre più generico. Segmenti e bastoncini ha suscitato polemiche, consensi e condanne, ma soprattutto un largo dibattito che dalla stampa si è esteso nella scuola, ed è destinato a continuare.




