Bookbot

Luigi Giussani

    15. október 1922 – 22. február 2005

    Luigi Giussani bol vplyvný náboženský mysliteľ, ktorého diela skúmali hlboké spojenia medzi vierou, rozumom a krásou. Zdôrazňoval, že pravda sa často rozpoznáva prostredníctvom estetických zážitkov, ktoré inšpiruje, čo bolo princípom, ktorý riadil jeho vzdelávací prístup. Jeho práca sa ponára do náboženského zmyslu prirodzeného pre ľudstvo, pričom nachádza ozveny tohto v umení, hudbe a literatúre. Giussani podporoval vášnivú jasnosť o existencii, pričom považoval živý estetický zmysel za primárny ukazovateľ tohto hlbšieho porozumenia.

    Luigi Giussani
    Rozhodni sa žiť
    Po stopách kresťanskej skúsenosti
    Pôvod kresťanského nároku
    Nekonečno v nás
    Dá sa tak žiť?
    Náboženské vedomie moderného človeka
    • Náboženské vedomie moderného človeka

      • 32 stránok
      • 2 hodiny čítania

      «Dnes pozorujeme, že človek je oveľa vnímavejší na otáky o konečnom zmysle života, ktoré stotožňuje s hľadaním zmyslu vlastnej existencie. Túto otvorenosť som ešte pred rokmi nepozoroval. Zdá sa, akoby sa teraz znovuzrodilo ľudské povolanie k budovaniu vzťahu k tomu, čo je zmyslom vlastnej existencie. Zdá sa mi však tiež, že o tomto znovuzrodení sa hovorí takým spôsobom, aby sa nemohlo plne uskutočniť. Tieto krátke poznámky majú prispieť k tomu, aby sme si ozrejmili toto povolanie a poukázali na jeho pozitívny zmysel». (Z autorovho “Zámeru”)

      Náboženské vedomie moderného človeka
    • Proč církev

      • 416 stránok
      • 15 hodin čítania

      Autor se zabývá současným problémem mnoha lidí: jejich vztahu s Kristem a vztahu s církví. Dva tisíce let po pozemském životě Ježíše Krista s ním můžeme vstoupit do vztahu skrze zcela konkrétní realitu - církev. Církev, to je jednota všech těch, které Kristus oslovil, k sobě přitáhl a kteří ho vyznávají.

      Proč církev
    • Opravdová výchova musí být výchovou ke kritice. Asi tak do deseti let může dítě ještě opakovat "Říkala to maminka, říkala to paní učitelka." Proč? Protože je přirozené, že ten, kdo dítě miluje, dává mu do jeho batohu to nejlepší, co v životě prožil, co v životě zvolil. V určitém okamžiku však přirozenost vede dítě, které už vlastně dítětem není, instinktivně k tomu, aby tento batoh vzalo a postavilo ho před sebe, před oči. To, co nám bylo řečeno, se tedy nutně musí stát problémem. Jestliže se to problémem nestane, člověk nikdy nedozraje, jeho jednání bude iracionální, ať už si získané názory podrží nebo je opustí.

      Riziko výchovy
    • Původ křesťanského nároku

      • 191 stránok
      • 7 hodin čítania

      Na počátku křesťanského nároku nestojí nějaká idea, nauka nebo sbírka přikázání, nýbrž osoba Ježíše z Nazaretu. O idejích lze diskutovat, ale osobu lze poznávat pouze v živém vztahu. Luigi Giussani v této knize představuje Ježíšovu pedagogiku a poukazuje na to, jak Ježíš svým učedníkům postupně zjevoval svou identitu Božího Syna. Tento neslýchaný nárok pochopili Ježíšovi učedníci právě skrze poznání Ježíšova lidství. To, co si získalo jejich srdce, byl Ježíšův postoj i k těm nejmenším skutečnostem a jeho láskyplný pohled na všechno. Jistota učedníků o Ježíšově identitě tedy nebyla výsledkem abstraktního shromažďování důkazů, nýbrž přirozeným vyústěním autenticky lidského vztahu.

      Původ křesťanského nároku