Das Buch untersucht das vielfältige Spektrum moderner Heimerziehung als sozialpädagogisches Arbeitsfeld. Es beleuchtet verschiedene Arrangements wie Anstalten, Außenwohngruppen und Kleinstheime sowie relevante Themen wie Schichtdienst, Selbständigkeitserziehung und die Erfahrungen der Kinder im Heim.
InhaltsverzeichnisInhaltsübersicht.Mädchen in Heimen und Wohngemeinschaften.Vorwort.I Literaturbericht.II Quantitative Erhebung in verschiedenen Landesjugendämtern.III Die „Ränder“ des Themas, institutionell gesehen.IV Auswertung von Besuchen und Interviews in verschiedenen Einrichtungen, in denen Mädchen leben.V Folgerungen und Forderungen.‚Erzieherische Hilfen ‘— Untersuchungen zu Geschlechtsrollen-Typisierungen in Einrichtungen und Diensten der Jugendhilfe.I Mädchen in Erziehungshilfen.II Geschlechtsspezifische Aufmerksamkeitsstrukturen bei Sozialarbeitern Eine qualitative Aktenuntersuchung an 20 Mädchenakten.
Eine Einführung
Der Band gibt nach einer historischen und aktuellen Beschreibung von Gruppen aus soziologischer und psychologischer Perspektive sowie verschiedenen Ansätzen von Gruppenpädagogik einen Einblick in Möglichkeiten und konkrete Methoden der Gruppenarbeit. Im Mittelpunkt stehen die Möglichkeiten, die pädagogische Idee Gruppenpädagogik in der Alltagspraxis der Erziehungshilfen umzusetzen. Gruppe ist die schon immer übliche Organisationsform von Heimerziehung und stellt für Heranwachsende einen Raum für wichtige Erfahrungen und gegenseitige Erziehung dar. In den letzten Jahrzehnten wurde Gruppe in den Erziehungshilfen meist nur im Zusammenhang mit ihrer Größe, Kontinuität oder Familienähnlichkeit thematisiert. Dieser Band gibt nach einer historischen und aktuellen Beschreibung von Gruppen aus soziologischer und psychologischer Perspektive sowie verschiedenen Ansätzen von Gruppenpädagogik einen Einblick in Möglichkeiten und konkrete Methoden der Gruppenarbeit. Im Mittelpunkt steht, wie die pädagogische Idee Gruppenpädagogik in der Alltagspraxis der Erziehungshilfen umgesetzt werden kann.