Bookbot

Max Van Manen

    Max van Manen je významný bádateľ v oblasti fenomenologickej metodológie a pedagogiky. Jeho práca sa zameriava na etické aspekty výskumu a písania, pričom čerpá z hlbokého porozumenia ľudskej skúsenosti. Vedie doktorské semináre a pracuje na viacerých knihách, ktoré ďalej rozvíjajú jeho myšlienky o fenomenologickej praxi. Jeho prístup zdôrazňuje premyslenú reflexiu a etickú zodpovednosť vo vzdelávaní aj výskume.

    Kindheit und Geheimnisse
    Pedagogical Tact
    Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat
    • V knize Pedagogický takt: Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat Max van Manen zkoumá povahu vztahů mezi dospělými a dětmi. Na srozumitelných příkladech ukazuje, jak jednání učitelů, vychovatelů i rodičů závisí na citlivém porozumění, vstřícné pozornosti a tvořivé schopnostijednat bezprostředně, starostlivě i vhodně, a přibližuje tak pedagogické fenomény, které jsou jádrem dobré pedagogické praxe.

      Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat
    • Pedagogical Tact

      • 239 stránok
      • 9 hodin čítania
      4,5(20)Ohodnotiť

      Describes how teacher-student relations possess an improvisational and ethical character. Internationally known educator Max van Manen shows through recognizable examples and evocative stories how good teaching is driven by the phenomenology of pedagogy.

      Pedagogical Tact