Bookbot

Max Van Manen

    Max van Manen je významný bádateľ v oblasti fenomenologickej metodológie a pedagogiky. Jeho práca sa zameriava na etické aspekty výskumu a písania, pričom čerpá z hlbokého porozumenia ľudskej skúsenosti. Vedie doktorské semináre a pracuje na viacerých knihách, ktoré ďalej rozvíjajú jeho myšlienky o fenomenologickej praxi. Jeho prístup zdôrazňuje premyslenú reflexiu a etickú zodpovednosť vo vzdelávaní aj výskume.

    Kindheit und Geheimnisse
    The Tone of Teaching
    Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat
    • V knize Pedagogický takt: Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat Max van Manen zkoumá povahu vztahů mezi dospělými a dětmi. Na srozumitelných příkladech ukazuje, jak jednání učitelů, vychovatelů i rodičů závisí na citlivém porozumění, vstřícné pozornosti a tvořivé schopnostijednat bezprostředně, starostlivě i vhodně, a přibližuje tak pedagogické fenomény, které jsou jádrem dobré pedagogické praxe.

      Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat
    • The Tone of Teaching

      • 55 stránok
      • 2 hodiny čítania

      In The Tone of Teaching, bestselling author Max van Manen defines sound pedagogy as the ability to distinguish effectively between what is appropriate and what is less appropriate in our communications and dealings with children and young people as parents and educators. The author shows how tactful educators develop a caring attentiveness to the uniqueness of children and their individual lives. He describes how this tone of teaching can be sustained by cultivating a certain kind of seeing, listening, and responding to each child in each particular situation. The book offers practical insights for both educators and parents.

      The Tone of Teaching
      5,0