Helena Vicenová Poradie kníh

Nová úprava učebnice v súlade s iŠVP predmetu chémia spracováva poznatky tematického celku Zlúčeniny uhlíka.

Koncepcia metodickej príručky vychádza zo všeobecne platného poznatku psychológie učenia, že žiak sa lepšie učí, ak je pri učení aktívny.

Inovovaná cvičebnica je spracovaná v súlade s iŠVP. Cvičebnica obsahovo a spracovaním nadväzuje na inovovanú učebnicu chémie pre 8. ročník ZŠ a 3. roč. GOŠ. Okrem tematických celkov Zloženie látok a Významné chemické prvky a zlúčeniny obsahuje v úvode úlohy na opakovanie učiva z predchádzajúceho ročníka. V cvičebnici nájdete: - veľké množstvo cvičení a úloh na fixáciu učiva, - testové úlohy na konci jednotlivých kapitol na overenie získaných poznatkov, - dostatočný priestor na vlastné poznámky, riešenie úloh z učebnice či krátke žiacke projekty, - priestor na záznamy z pozorovaní a skúmaní, - zhrnutie základných poznatkov z jednotlivých tém. Cvičebnica je obohatená o fotografie z pozorovaní a skúmaní, učebnicové schémy, tabuľky a prehľadnú periodickú tabuľku prvkov na vnútornej strane obálky. Cvičebnica je súčasťou série cvičebníc chémie pre 7. až 9. ročník ZŠ a 2. až 4. ročník gymnázia s osemročným štúdiom.

Prepracovaná cvičebnica je vytvorená v súlade s iŠVP a inovovaným vydaním učebnice Chémia pre 7. ročník ZŠ a 2. ročník gymnázia s osemročným štúdiom. Komplexným systémom otázok a úloh podporuje rozvoj psychomotorických funkcií žiaka.

Učebnica vysvetľuje základy priebehu a zákonitosti jednoduchých chemických reakcií. Okrem základného učiva s množstvom námetov na žiacke a učiteľské experimenty, doplnené o fotografie ich priebehu, obsahuje učebnica tiež motivačné doplňujúce texty a zaujímavosti pod nadpisom Premýšľame a objavujeme. Na konci jednotlivých tém je uvedené kľúčové učivo, otázky a úlohy, námety na projekty.

Cvičebnica korešponduje s učebnicou pre 9. ročník. Na obálke je periodická tabuľka prvkov.

Cvičebnica korešponduje s učebnicou pre 8. ročník. Na obálke je periodická tabuľka prvkov.

Cvičebnicu autorka Helena Vicenová zostavila tak, aby plne korešpondovala s učebnicami pre 6. a 7. ročník a zároveň zohľadňovala metodiku variability medziročníkovej výučby predmetu. Úlohy rešpektujú vzdelávací štandard a prispievajú k upevňovaniu poznatk