Ako sa učíme
- 256 stránok
- 9 hodin čítania
„Učenie“ znie ako bezradná drina. A vždy dostávame rovnaké odporúčania: hľadať si tiché miesto, sústrediť sa na jednu vec, dodržiavať učené rituály. Ale čo ak to všetko nie je pravda? Ak môžeme dosiahnuť viac s menším úsilím? Výskum posledných desaťročí zvrátil mnohé z toho, čo sme si mysleli o tom, ako mozog prijíma a spracováva informácie. Benedict Carey skúma prekvapivé výsledky. Aké konkrétne recepty môžeme z toho odvodiť? Ako si udržať naučené dlhšie v pamäti? Existuje jedna správna stratégia – alebo rôzne v závislosti od látky? Isté je, že sa učíme od narodenia rýchlo, efektívne a automaticky. Ale pretože sa snažíme tento proces systematizovať, odsunuli sme na vedľajšiu koľaj cenné nástroje ako zabúdanie, spánok a snívanie. Ak je mozog učením strojom, potom je to dosť excentrické zariadenie. Neochotne prijíma príkazy, je citlivé na nálady, vnútorné hodiny a priestorové prostredie. Ako môžeme využiť jeho zvláštnosti vo svoj prospech, ukazuje táto kniha. A presadzuje názor, že učenie by sme nemali považovať za izolovanú činnosť, ale integrovať ho do nášho každodenného života.