Bookbot

Alena Opletalová

    Vybrané aspekty finanční gramotnosti v podmínkách základních a středních škol
    Nie zurück
    Žila jsem příliš krátce: Příběh Nory, hraběnky Kinské
    • Životopisný román věnovaný zajímavé a na svou dobu neobyčejně moderní osobnosti hraběnky Nory Kinské (1888-1923) vznikl na základě dochovaných dokumentů, rodinné korespondence i memoárové literatury. Praneteř hraběnky Kinské nashromáždila vzpomínky na nevšední osobnost své příbuzné od útlého dětství až do její předčasné smrti. Vznikl tak plastický portrét ženy, pro niž byla charakteristická inteligence, touha po svobodě a hlavně snaha nepromarnit svůj život v banalitě jako většina příslušnic soudobé rakousko-uherské aristokracie. Odmítá konvenční vdavky, dychtivě se vzdělává a zajímá se nejen o sociální otázky, ale velice živě i o politiku. V době první světové války odchází jako dobrovolná sestra Červeného kříže na Sibiř mezi válečné zajatce, společně s nimi trpí hladem, zimou a nemocemi. Za dlouhodobé ruské anabáze potkává životní lásku v osobě gruzínského knížete, který je na Sibiři jejím průvodcem. Po násilném odloučení a útrapách při návratu se po skončení války vrací k rodině, stává se ženou bratrova přítele a předčasně umírá při porodu svého druhého dítěte.

      Žila jsem příliš krátce: Příběh Nory, hraběnky Kinské
      4,3
    • Nie zurück

      • 263 stránok
      • 10 hodin čítania

      Ein Jahrhundert Wilderness des Wahnsinns: Erfolg, Scheitern, Abgesang auf die berühmten Heldengeschichten an den drei Polen ..

      Nie zurück
      4,4
    • Monografie Vybrané aspekty finanční gramotnosti v podmínkách základních a středních škol vychází ze situace, kdy se oblast finančního vzdělávání stává velmi aktuálním celospolečenským tématem a to i z pohledu celosvětového. Tato odborná publikace podrobně a uceleně pojednává o problematice finanční gramotnosti z pohledu dílčích aspektů vzdělávání a zdůvodňuje nejen jeho význam a aktuálnost, ale zejména představuje současnou podobu implementace finančního vzdělávání v prostředí základních a středních škol v České republice. Současně jsou v této odborné knize prezentovány původní výsledky výzkumů a šetření zaměřených vždy dílčím způsobem na aktuální pojetí a realizaci výuky finanční gramotnosti v prostředí základních a středních škol.

      Vybrané aspekty finanční gramotnosti v podmínkách základních a středních škol