Robert Sternberg Knihy

Prečo ľudia rozmýšľajú a správajú sa tak hlúpo, že nakoniec zlyhajú existenčne a celkom si zničia život? Predkladaná kniha sa dotýka práve tejto otázky, ktorú drvivá väčšina teórií v psychológii, vrátane teórií inteligencie, ako sa zdá, ignoruje. Svet podporuje miliardový priemysel výskumu a testovania inteligencie a schopností v snahe určiť, koho jeho inteligencia predurčuje na úspech, ale prakticky nik sa nevenuje skúmaniu, kto túto inteligenciu najlepšie využije, a kto ňou bude len plytvať tým, že jeho konanie bude až dych vyrážať. „Hlúposť“ sa tu nevzťahuje na mentálnu retardáciu, poruchu učenia ani na žiadne iné bežné označenie ľudí, ktorí podávajú slabý výkon v niektorom z tradičných testov. Skôr sa autori príspevkov zameriavajú na tých, ktorí vyviedli nejakú donebavolajúcu hlúposť Táto kniha evidentne nebude o hlúposti v tradičnom zmysle založenom na určovaní IQ. Táto kniha sa zaoberá skôr „hlúpym“ rozhodovaním, ktoré môže mať celospoločenský dosah. V snahe o vzájomnú prepojenosť príspevkov autori spracovali nasledujúce témy: Základná charakteristika hlúposti/Návrh teórie hlúposti/Vzťah hlúposti a inteligencie/Merateľnosť hlúposti/Formovanie hlúposti (v snahe eliminovať ju)

Sternberg's text balances accessible writing, practical applications and research scholarship, including biologically oriented information. It explores the basics of cognitive psychology through its coverage of cognitive neuroscience.

Profesor Yaleovy univerzity J. R. Sternberg, dokazuje v knize, že vysoké IQ nezaručuje, že člověk bude úspěšný v životě, stane se dobrým studentem, dobrým manažerem. Vysvětluje velmi čtivě a srozumitelně a na velkém množství příkladů ze života, že inteligence přinášející úspěch v životě se sestává ze tří složek – analytické, praktické a tvůrčí inteligence. Analytická inteligence, zjišťovaná v testech IQ, je jen malým výsekem inteligentního chování. K úspěchu v životě přispívají právě inteligence tvůrčí a praktická. Jaké závěry z toho vyplývají pro rozvíjení takových schopností u sebe a druhých, které přinášejí úspěch, co to znamená pro testování a hodnocení schopností, na to odpovídá právě tato kniha. Je proto určena psychologům, kteří se v praxi živí diagnostikou a testováním, personálním manažerům, vedoucím nejrůznějších týmů, učitelům, výchovným poradcům, a všem.těm, kteří se chtějí také poučit, jak rozvíjet u sebe a druhých praktickou a tvůrčí inteligenci, která přináší úspěch v životě.

Robert J. Sternberg v tejto prelomovej práci otvára tému lásky a odhaľuje spôsob chápania medziľudských vzťahov v celkom novom svetle. Prečo nás niektorí ľudia tak veľmi priťahujú, iní zas odpudzujú? Prečo niektoré vzťahy fungujú bezproblémovo a iné zhoria v plameňoch? Sternberg ponúka na tieto otázky nové odpovede. Ukazuje, že naše vzťahy závisia od príbehu lásky, ktorý nosíme vo svojom vnútri. Vychádza pritom zo širokého výskumu podopretého fascinujúcimi príkladmi skutočne existujúcich párov. Sternberg identifikuje 26 typov príbehov lásky so všetkými kladmi i zápormi. Naše romantické voľby však vo veľkej miere riadia predsudky a ide len o to, aby sme spoznali ten svoj príbeh lásky, a následne utvárali plnohodnotnejšie a trvácnejšie vzťahy. Hoci nás naše príbehy ovplyvňujú, dokážeme ich prehodnotiť a naučiť sa vyberať si partnerov, ktorých príbehy sú podobné našim. Otázky v každej kapitole pomáhajú čitateľovi identifikovať jeho príbeh aj príbeh jeho partnera. Ste cestovateľ, záhradkár, učiteľ alebo niečo celkom iné? Kniha Láska je príbeh vám ukáže, ako to zistiť.

What constitutes a creative person? Different cultures have different perspectives on what it means to be creative, yet it is nearly always the American or Western perspective that is represented in the psychological literature. The goal of this handbook is to present a truly international and diverse set of perspectives on the psychology of human creativity. Distinguished international scholars have contributed to this book's chapters on the history and current state of creativity research and theory in their respective parts of the world. Much of the work discussed has never before been available in English.

A world-renowned expert on human intelligence argues that societies continue to use a flawed, early twentieth-century conception of human intelligence. Instead of focusing on narrow academic skills, we should adopt the values of 'adaptive intelligence,' defined as the use of talent in service of the common good.

Not since the landmark publication of Handbook of Human Intelligence in 1982 has the field of intelligence been more alive than it is today. Spurred by the new developments in this rapidly expanding field, Dr Sternberg has brought together a stellar list of contributors to provide a comprehensive, broad and deeply thematic review of intelligence that will be accessible to both scholar and student. The field of intelligence is lively on many fronts, and this volume provides full coverage on topics such as behavior-genetic models, evolutionary models, cognitive models, emotional intelligence, practical intelligence, and group difference. Handbook of Intelligence is largely expanded, covering areas such as animal and artificial intelligence, as well as human intelligence. It fully reflects important theoretical progress made since the early 1980s.

Typical texts develop students' knowledge while only minimally developing the general skills they will need for success in school and in life. The goal of our text is to assist students in acquiring the most important skills for facing the diverse challenges life presents. The book contains an overview of theories of intelligence, but itself is based in large part on a theory according to which individuals need creative skills to generate new ideas and a vision for the future, analytical skills to make sure that the vision is a good one, and practical skills to execute the ideas and to persuade other people of their value. The book considers key skills in problem solving, logical reasoning, analysis of arguments, knowledge acquisition, creative and practical thinking, automatizing information processing, and avoiding life traps that derail even the most intelligent among us.