Robert Sternberg Knihy

Prečo ľudia rozmýšľajú a správajú sa tak hlúpo, že nakoniec zlyhajú existenčne a celkom si zničia život? Predkladaná kniha sa dotýka práve tejto otázky, ktorú drvivá väčšina teórií v psychológii, vrátane teórií inteligencie, ako sa zdá, ignoruje. Svet podporuje miliardový priemysel výskumu a testovania inteligencie a schopností v snahe určiť, koho jeho inteligencia predurčuje na úspech, ale prakticky nik sa nevenuje skúmaniu, kto túto inteligenciu najlepšie využije, a kto ňou bude len plytvať tým, že jeho konanie bude až dych vyrážať. „Hlúposť“ sa tu nevzťahuje na mentálnu retardáciu, poruchu učenia ani na žiadne iné bežné označenie ľudí, ktorí podávajú slabý výkon v niektorom z tradičných testov. Skôr sa autori príspevkov zameriavajú na tých, ktorí vyviedli nejakú donebavolajúcu hlúposť Táto kniha evidentne nebude o hlúposti v tradičnom zmysle založenom na určovaní IQ. Táto kniha sa zaoberá skôr „hlúpym“ rozhodovaním, ktoré môže mať celospoločenský dosah. V snahe o vzájomnú prepojenosť príspevkov autori spracovali nasledujúce témy: Základná charakteristika hlúposti/Návrh teórie hlúposti/Vzťah hlúposti a inteligencie/Merateľnosť hlúposti/Formovanie hlúposti (v snahe eliminovať ju)

Sternberg's text balances accessible writing, practical applications and research scholarship, including biologically oriented information. It explores the basics of cognitive psychology through its coverage of cognitive neuroscience.

Profesor Yaleovy univerzity J. R. Sternberg, dokazuje v knize, že vysoké IQ nezaručuje, že člověk bude úspěšný v životě, stane se dobrým studentem, dobrým manažerem. Vysvětluje velmi čtivě a srozumitelně a na velkém množství příkladů ze života, že inteligence přinášející úspěch v životě se sestává ze tří složek – analytické, praktické a tvůrčí inteligence. Analytická inteligence, zjišťovaná v testech IQ, je jen malým výsekem inteligentního chování. K úspěchu v životě přispívají právě inteligence tvůrčí a praktická. Jaké závěry z toho vyplývají pro rozvíjení takových schopností u sebe a druhých, které přinášejí úspěch, co to znamená pro testování a hodnocení schopností, na to odpovídá právě tato kniha. Je proto určena psychologům, kteří se v praxi živí diagnostikou a testováním, personálním manažerům, vedoucím nejrůznějších týmů, učitelům, výchovným poradcům, a všem.těm, kteří se chtějí také poučit, jak rozvíjet u sebe a druhých praktickou a tvůrčí inteligenci, která přináší úspěch v životě.

Kognitivní psycholog Robert Sternberg proslul svou trojúhelníkovou teorií lásky, podle níž se každá láska vyznačuje přítomností nebo nepřítomností tří složek: intimity, vášně a závazku. To, jak taková konfigurace složek vzniká, autor popisuje ve své novější teorii, v níž lásku pojímá jako příběh. Naše zkušenosti i naše společnost nám poskytují určité příběhy popisující různé podoby lásky. My některé z nich nevědomě přijímáme jako sobě vlastní a snažíme se je ve vztazích naplnit. Podle toho, jak naše příběhy ladí s příběhy našich partnerů, jsou potom naše vztahy stabilní, nebo nestabilní. I laik může s pomocí této knihy lépe pochopit, jaký je jeho příběh lásky, případně jak ho změnit, aby vyjadřoval to, po čem daný jedinec skutečně touží.

This updated manual prepares prospective test takers for success on the MAT, a timed word-association test that is widely used to screen applicants to graduate level academic programs. The MAT is also used as a placement exam for management positions in many businesses. The book’s main features include: One diagnostic test and eleven full-length practice exams Self-scoring answer keys following each test Approximately 1,500 additional practice questions with answers Advice to help test takers solve analogy problems Helpful brush-up check lists cover graduate level vocabulary with brief word definitions, selected foreign words and phrases used in English with their meanings, and names of important persons in history, science, technology, and the arts that test-takers should be able to recognize. ONLINE PRACTICE TESTS: Students will also get access to two additional full-length online MAT tests with all questions answered and explained.

The book presents a triarchic theory of human intelligence that emphasizes the importance of psychological factors in understanding intelligence, suggesting that traditional I.Q. assessments may overlook significant elements. By exploring these additional dimensions, it argues for a broader evaluation of human intelligence that transcends conventional metrics.

This book is a scholarly overview of the modern concepts, definitions, and theories of intellectual giftedness and gifted education.

A world-renowned expert on human intelligence argues that societies continue to use a flawed, early twentieth-century conception of human intelligence. Instead of focusing on narrow academic skills, we should adopt the values of 'adaptive intelligence,' defined as the use of talent in service of the common good.