Katharina Biermann Poradie kníh

Die Beobachtung, dass Autobahnkirchen und -kapellen zunehmend an Interesse gewinnen, bildet den Ausgangspunkt dieser Untersuchung. Im Mittelpunkt steht die Frage nach ihrer spezifischen Bedeutung, die durch zwei verschiedene Zugänge ermittelt wird. Der erste Ansatz basiert auf Michel Foucaults Heterotopiemodell, das auf Autobahnkirchen und -kapellen angewendet wird. Der zweite Ansatz untersucht die charakteristischen Merkmale dieser Räume als Kirchen. Hierbei werden Fallstudien zu Raumkonzepten und Raumkonstruktionen durchgeführt, die sowohl fallinterne Analysen als auch fallübergreifende Vergleiche ausgewählter Autobahnkirchen und -kapellen umfassen. Diese Untersuchungen bieten Einblicke in (kirchliche) Raumtheorien und beleuchten, was diese Orte einzigartig macht.

"Niemand darf verloren gehen!" Ausgrenzung problematisieren - Bildungsgerechtigkeit fördern! So lautete das Motto der Tagung im Frühjahr 2023 an der Universität Münster, deren Beiträge nun in diesem Sammelband nachzulesen sind. Die Vorträge und Workshops Setzten sich dabei mit einem Plädoyer der 11. Synode der EKD von 2010 für mehr Bildungsgerechtigkeit auseinander. Wie sieht es 2023 aus und was hat sich in gut einem Jahrzehnt geändert? Ist 'Bildungsgerechtigkeit' der passende Begriff für die Thematisierung bildungsbezogener Ausgrenzungen, wenn Handeln ermöglicht werden soll? Welche Handlungsmöglichkeiten gibt es und welche Erfahrungen, von denen gelernt werden kann? Aus theologischer sowie erziehungs- und sozialwissenschaftlicher Perspektive werden diese Fragen im Schnittfeld von Bildungsgerechtigkeit und evangelischem Bildungshandeln diskutiert.Mit Beiträgen von Melissa Aust, Lilo Brockmann, Stefan Heuser, Markus Hölscher, Gudrun Quenzel, Silke Reindl, Antje Roggenkamp, Marlon Stermann, Barbara Strumann, Caroline Teschmer, Vera Uppenkamp und Ulrike Witten.