Jutta Milz Poradie kníh (chronologicky)

Der Alltag mit Pflege- und Adoptivkindern, die manchmal sehr starken Belastungen ausgesetzt waren, kann anstrengend sein, denn die Kinder haben oft Schwierigkeiten, ihre Emotionen und Handlungen angemessen zu kontrollieren. Das Buch soll Pflege- und Adoptivfamilien, sowohl Eltern als auch Kindern, helfen, die emotionalen Herausforderungen zu verstehen und zu bewältigen, die mit der Erfahrung von Verlust, Sehnsucht und Bindung verbunden sind. Die Geschichten, in denen immer ein Hund die Hauptrolle spielt, greifen Themen auf, die in der Lebenswelt von Pflege- und Adoptivkindern eine große Bedeutung haben können. Die Kinder können gemeinsam mit dem Hund auf Situationen schauen, in denen sie selbst emotional feststecken. In einer Geschichte geht es um einen Golden Retriever, der zunächst Angst vor den Geräuschen des Staubsaugers hat und es am Ende doch schafft, seine Angst zu überwinden. Dann wiederum gibt es den frechen Jack Russell, der eigentlich ein ganz schlauer Kerl ist. Aber sobald er allein ist, fühlt er sich sehr einsam. Für die erwachsenen Leser geht jeder Geschichte ein Text voraus, der den Inhalt der Geschichte thematisch aufarbeitet. Durch dieses Hintergrundwissen können Pflege-und Adoptiveltern, so wie Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte dafür sensibilisiert werden, die speziellen Bedürfnisse von Pflege- und Adoptivkindern klarer wahrzunehmen und herausfordernde Verhaltensweisen angemessen einzuordnen.

Das Buch richtet sich an Erwachsene und Kinder mit AD(H)S im Vor- und Grundschulalter. In acht Kurzgeschichten erlebt ein kleiner Hund mit seiner Familie konflikthafte Alltagssituationen, die unterschiedliche Perspektiven und Lösungswege aufzeigen. Diese Geschichten bieten sowohl Erwachsenen als auch Kindern Freude und hilfreiche Anregungen zur Bewältigung des Alltags. Einführende Texte erleichtern das Verständnis für pädagogische Herausforderungen. Oft fällt es Eltern und Fachkräften schwer, konstruktiv über unangemessenes Verhalten zu sprechen, da Kinder mit AD(H)S sich schnell angegriffen fühlen und sich verschließen. Die Geschichten helfen, Brücken zu schlagen, indem Kinder sich mit dem kleinen Hund identifizieren können. Gemeinsam können sie herausfordernde Situationen betrachten, ohne dass sich das Kind selbst kritisiert fühlt. Jack zeigt, mit welchen Emotionen und inneren Konflikten Kinder kämpfen. In acht Kapiteln erleben die Leser typische Schwierigkeiten, die Familien und Fachkräfte gut kennen. Ein einleitender Text zu jeder Geschichte stellt die Konfliktsituation und mögliche Lösungen vor. Jack, der oft enttäuscht ist und Schwierigkeiten hat, Freunde zu finden, meistert diese Herausforderungen mit Unterstützung seiner "Eltern". Die Geschichten illustrieren Probleme anschaulich und bieten Ansätze für konstruktive Gespräche. Sie fördern die positive Kommunikation zwischen Eltern, Fachkräften und Kindern und können auc