Valerio Castronovo Knihy

Il Novecento fa discutere. La sua eredità è controversa, la sua memoria divisa. Dal regicidio alla Grande Guerra, dal delitto Matteotti all'8 settembre, dal miracolo economico alla contestazione, dagli anni del terrorismo al maxiprocesso e a Tangentopoli, il corso della storia ha accelerato il passo, impresso svolte, segnato l'identità del nostro paese.Nove grandi storici interpretano un'epoca che ci riguarda tutti da vicino.

Questo corso è stato progettato per potere valorizzare al meglio la Didattica Digitale Integrata. La Didattica Digitale Integrata, o DDI, è un'opportunità di integrazione tra il libro di carta e gli strumenti digitali, tra i diversi stili di apprendimento propri di ogni studente. È così che Rizzoli Education progetta tutti i corsi: il libro resta il centro del kit per il successo formativo, ma è completato da una serie di strumenti organizzati nel sistema HUB Scuola, dove si potranno trovare tante risorse digitali utili e collegate al libro. LE APERTURE DEI CAPITOLI Le aperture dei capitoli propongono una domanda di ingresso, un'ampia carta storica e un confronto fra immagini ieri-oggi. L'accostamento delle due immagini di apertura è pensato per stimolare l'attenzione sulle differenze e le continuità che la storia ci propone. LA PUBLIC HISTORY DI SERGE NOIRET Nei tre volumi si trovano 30 schede di Serge Noiret dedicate alla Public History (con la collaborazione di Enrica Salvatori). 15 schede sono arricchite da video dell'autore. La Public History è una forte chiave di aggancio dell'attenzione degli studenti sulla storia. LA STORIA DELLE DONNE La rubrica 'Storie di donne' promuove la valorizzazione di tutti i momenti in cui la storia delle donne è stata significativa. LE INTERSEZIONI INTERDISCIPLINARI Le schede 'Intersezioni' creano un ponte fra storia, letteratura ed arte. Un ulteriore lavoro pluridisciplinare verso l'Esame si trova poi nei laboratori dedicati di fine sezione. EDUCAZIONE CIVICA L'educazione civica è affrontata in due distinti filoni di schede: 'Attraverso la Costituzione' e 'Agire per il futuro', dove si sviluppano le indicazioni del progetto ministeriale 'RiGenerazione Scuola' attraverso gli obiettivi dell'Agenda 2030. LA STORIOGRAFIA RINNOVATA La storiografia del corso è ricca e aggiornata, con brani commentati e attivati per sviluppare l'argomentazione. HUB MAPS, HUB LIBRARY, VIDEO, MAPPE MODIFICABILI Oltre ai video sulla Public History, il corso propone i motori di ricerca HUB Maps e HUB Library e numerosi materiali aggiuntivi con QR Code: video storici, filmati d'epoca, mappe modificabili, audiosintesi.

Il profilo didattico si distingue per il rigore storico e la chiarezza espositiva, rispondendo alle più recenti Indicazioni Nazionali. Include una didattica in itinere per sviluppare un metodo di studio efficace e competenze. Sono presenti Magazine su temi di storia materiale e schede di Geostoria, con sezioni dedicate a Cittadinanza e Costituzione che permettono di integrare il programma di storia con quello di Cittadinanza. Le attività sono mirate a sviluppare competenze disciplinari, europee e del XXI secolo, attraverso lavori di coppia e cooperative, focalizzandosi su pensiero critico e problem solving. Le mappe multidisciplinari collegano la storia ad altre discipline, preparando gli studenti per l'esame. Il corso enfatizza le attività laboratoriali per la lettura di fonti testuali, immagini e dati, rispondendo alle competenze chiave europee e promuovendo un apprendimento consapevole. La didattica inclusiva organizza i processi di insegnamento partendo dalle differenze in classe, garantendo risultati ottimali in apprendimento e partecipazione. Il corso offre sintesi di fine unità, verifiche essenziali e volumi a cura di Erickson per un adattamento facilitante. Infine, il progetto DIMMI supporta insegnanti e studenti, fornendo strumenti per motivare e facilitare l'apprendimento. Maggiori informazioni sono disponibili sul sito di Rizzoli Education.

Le molte facce della storia organizzate secondo tre percorsi chiave: Unità Eventi per raccontare i fatti che hanno orientato la storia, con grande attenzione al luogo e al tempo in cui si sono svolti. Unità Scenari per descrivere contesti culturali, sociali, economici e scientifici che hanno caratterizzato i grandi periodi storici. Attenzione al quadro storico mondiale per evidenziare i legami e le interazioni esistenti tra fenomeni anche lontani nello spazio e nel tempo. I ricchi e diversificati materiali digitali presenti in OpenBook ed Extrakit integrano e completano il percorso didattico e consentono di approfondire il lavoro sulle fonti storiche.