Predložená učebnica predstavuje nové spracovanie kľúčových otázok z oblasti fungovania štátu a práva. Ich úspešné osvojenie umožní študentom práva lepšie zvládnuť a pochopiť matériu ďalších, najmä pozitívnoprávnych predmetov, s ktorými sa budú vo vyšších ročníkoch právnického štúdia stretávať. Význam týchto poznatkov pritom nie je ohraničený iba časom štúdia práva. Dobré znalosti teórie štátu a práva využije aj každý právnik, napríklad pri interpretácii konkrétnej právnej úpravy či právnej argumentácii vo veci, ktorej sa aktuálne venuje.
Keďže školský zákon je účinný len od roku 2008, možno ho zaradiť medzi novšie
zákony. Má 163 paragrafov a široký záber, ktorým pokrýva všetky oblasti
výchovy a vzdelávania. Autormi komentára sú odborníci s dlhoročnou skúsenosťou
vo vedúcich funkciách inštitucionálnej základne pre regionálne školstvo na
Slovensku. Cieľom publikácie je poskytnúť ucelený a podrobný prehľad
legislatívnej úpravy všetkých náležitostí pre oblasť výchovy a vzdelávania,
ktoré sú obsahom zákona č. 245/2008 Z. z. v znení neskorších predpisov.
Obsahuje výklad jednotlivých ustanovení, doplnený príkladmi z praxe a ďalšími
súvislosťami, či dôvodmi, ktoré k predmetnej úprave viedli a ktoré majú
napomôcť k poznaniu zámeru zákonodarcu. Autori sa nevyhli ani konfrontácii s
ustanoveniami, ktorých aplikácia je v praxi sporná alebo nejednotná, vedení
snahou vyjadriť svoj názor, s cieľom napomôcť zjednoteniu aplikačnej praxe.
Pri ustanoveniach, ktoré boli predmetom rozhodovacej činnosti súdov, či
posudzovania ústavného súdu, uvádzajú aj príslušné súdne rozhodnutia s cieľom
poukázať na súdnu prax a exekutívne dotváranie práva v oblasti regionálneho
školstva. Predkladaný komentár odzrkadľuje právny stav k 1. januáru 2016 a je
určený pre širokú cieľovú skupinu pracovníkov školstva počnúc najvyššími
orgánmi štátnej správy a samospráv, cez priamo riadené organizácie
ministerstva školstva a príslušné útvary miest a obcí ako zriaďovateľov škôl a
v neposlednom rade, či snáď skôr predovšetkým, pre riaditeľov a ďalších
vedúcich pracovníkov škôl a školských zariadení, ako jedinečná príručka pre
hľadanie odpovedí pre riešenie každodenných problémov. Publikácia by preto
nemala chýbať v žiadnej inštitúcii s rozhodovacou právomocou v oblasti
regionálneho školstva a v žiadnej škole či školskom zariadení.
