Jaroslava Zeleiová Knihy

Hudba byla odedávna považována za prostředek k sebereflexi a je spjata s působením na člověka. Existují různé formy a způsoby jejího terapeutického využití. Kniha renomované muzikoterapeutky pojednává o praktických zkušenostech s muzikoterapií a o jejích teoretických východiscích. Autorka se zabývá především aktivní muzikoterapií, tedy improvizovanou hudbou. Popisuje průběh jednotlivých skupinových setkání a v přehledné příloze nabízí množství muzikoterapeutických her. Knihu využijí psychologové, terapeuti pracující se skupinami, učitelé, speciální pedagogové i hudebníci se zájmem o muzikoterapii.

The problems of people with disabilities are determined by the dynamics of interactions between them and the social environment in which they live. Therefore, the bio-psycho-socio-spiritual model of health is linked to the civilian model, accentuating the active participation in the social life of a particular community. The convergence of these models is present in the transdisciplinary content of the publication, which examines the quality of life of pupils in inclusive education in the Central European region. The authors identified specific limits and possibilities of the educational environment and its impact on the quality of life of children with disabilities. They explained the evidence-based practice and enhanced the competency-based approach to the persons involved in education, their relatives and transdisciplinary school teams.