Texte zum Lesen und Nacherzählen
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Das Buch widmet sich der Rolle visueller Darstellungen in der frühen Neuzeit. Es versammelt historische Fallstudien aus verschiedenen Bereichen und erörtert epistemologische Fragen wie die Rolle von Bildern als vermittelnde Instanzen zwischen praktischem und theoretischem Wissen, die Interaktion zwischen Bildern und Texten sowie das Potenzial von Bildern, Fragmente des Wissens zu einem globalen Bild zu synthetisieren.