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Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern

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Wenn ein Kind auf dem Gebiet der Schriftsprache versagt, ist es unerlässlich, die Ursachen dafür zu kennen, um ihm möglichst gezielt helfen zu können. Methoden der genauen Beobachtung werden hier ausführlich und praxisnah vorgestellt. Aus den Ergebnissen lässt sich dann mit Hilfe dieses Buches ein spezifischer Förderplan erarbeiten, und zwar für schulische LRS-Gruppen wie auch für die außerschulische Einzelförderung. Das breite Repertoire der vorgeschlagenen Arbeitsformen kann im Sinne von Prävention und Integration oft auch im Regelunterricht angewendet werden.

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Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern, Klaus Kleinmann

Jazyk
Rok vydania
2003
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(pevná)
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5,0
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Titul
Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern
Jazyk
nemecky
Vydavateľ
Borgmann
Rok vydania
2003
Väzba
pevná
Počet strán
371
ISBN10
3861452553
ISBN13
9783861452553
Série
Hodnotenie
5 z 5
Anotácia
Wenn ein Kind auf dem Gebiet der Schriftsprache versagt, ist es unerlässlich, die Ursachen dafür zu kennen, um ihm möglichst gezielt helfen zu können. Methoden der genauen Beobachtung werden hier ausführlich und praxisnah vorgestellt. Aus den Ergebnissen lässt sich dann mit Hilfe dieses Buches ein spezifischer Förderplan erarbeiten, und zwar für schulische LRS-Gruppen wie auch für die außerschulische Einzelförderung. Das breite Repertoire der vorgeschlagenen Arbeitsformen kann im Sinne von Prävention und Integration oft auch im Regelunterricht angewendet werden.