Doprava zadarmo od 24,99 €. Viac info.
Bookbot

Rozvíjíme sebedůvěru dětí

Hodnotenie knihy

Viac o knihe

Citový vývoj dítěte začíná hned od narození. Rodiče a později i učitelky v MŠ mohou velmi podpořit jeho zdravý rozvoj, a tak pomoci z dítěte vytvářet sebevědomou osobnost s kladným přístupem k světu. K tomu přispívá především láskyplná atmosféra, konstruktivní přístup, optimistická nálada a humor. Autorky čtenářům předkládají soubor námětů a nápadů pro konkrétní činnosti a hry k podpoře zdravé sebedůvěry dítěte. Přehledné a praktické popisy umožňují snadné využití doma i v dětských zařízeních. Při společné činnosti dítě získává pozitivní vztah k sobě i k druhým, pocit vlastní kompetence a síly, jasné vědomí sebe samého. Zcela přirozeně si vytváří základy sebekontroly, samostatnosti, získává schopnost podřídit se i vést a učí se další dovednosti. Hry jsou sestaveny tak, aby odpovídaly jednotlivým věkovým kategoriím od narození do šesti let. Vždy je však zapotřebí všímat si individuální úrovně dítěte a respektovat ji.

Vydanie

Skladom máme celkom knihy Rozvíjíme sebedůvěru dětí (2003).

Nákup knihy

Rozvíjíme sebedůvěru dětí, Angie Rose, Hana Auerová, Dara-Lynn Weiss

Jazyk
Rok vydania
2003
Väzba
(mäkká),
Stav knihy
Dobrá
Cena
3,59 €
Kúpte si túto knihu iba za 1 €

Platobné metódy

4,0
Veľmi dobrá
1 Hodnotenie

Tu nám chýba tvoja recenzia

Titul
Rozvíjíme sebedůvěru dětí
Jazyk
česky
Vydavateľ
Portál
Rok vydania
2003
Väzba
mäkká
ISBN10
8071787752
ISBN13
9788071787754
Série
Pôvodný názov
Self-esteem activities
Hodnotenie
4 z 5
Anotácia
Citový vývoj dítěte začíná hned od narození. Rodiče a později i učitelky v MŠ mohou velmi podpořit jeho zdravý rozvoj, a tak pomoci z dítěte vytvářet sebevědomou osobnost s kladným přístupem k světu. K tomu přispívá především láskyplná atmosféra, konstruktivní přístup, optimistická nálada a humor. Autorky čtenářům předkládají soubor námětů a nápadů pro konkrétní činnosti a hry k podpoře zdravé sebedůvěry dítěte. Přehledné a praktické popisy umožňují snadné využití doma i v dětských zařízeních. Při společné činnosti dítě získává pozitivní vztah k sobě i k druhým, pocit vlastní kompetence a síly, jasné vědomí sebe samého. Zcela přirozeně si vytváří základy sebekontroly, samostatnosti, získává schopnost podřídit se i vést a učí se další dovednosti. Hry jsou sestaveny tak, aby odpovídaly jednotlivým věkovým kategoriím od narození do šesti let. Vždy je však zapotřebí všímat si individuální úrovně dítěte a respektovat ji.