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Kinder mit räumlich-konstruktiven Störungen zeigen im Vorschulalter oft eine Abneigung gegen Konstruktionsspiele wie Puzzeln oder Lego und haben Schwierigkeiten beim Zeichnen. Im Schulalter können diese Störungen zu Rechenproblemen und Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb führen. Das Therapieprogramm KLABAUTER richtet sich an Kinder im Alter von 5-10 Jahren, einschließlich solcher mit ausgeprägten Störungen. Es bietet einen modularen Aufbau, der eine individuelle Zusammenstellung der Therapiebausteine ermöglicht. Gezielte Förderung erfolgt in Bereichen wie visueller Wahrnehmung, räumlicher Orientierung, Größen- und Formanalyse sowie der Konstruktion komplexer Muster. Ein umfangreicher Aufgabenpool erlaubt eine flexible Gestaltung der Therapieintensität und -dauer im Einzelsetting, wobei jede Aufgabe detailliert beschrieben ist. Die Überarbeitung für die 2. Auflage war notwendig, da einige in der ersten Auflage beschriebene Spiele nicht mehr erhältlich sind. Zudem gab es bedeutende Neuerungen in der wissenschaftlichen Literatur zur visuellen Wahrnehmung bei Kindern. Die meisten Module wurden um optionale Übungsaufgaben erweitert, einschließlich aktueller Gesellschaftsspiele und Computerprogramme, die sich besonders für Kinder mit motorischen Einschränkungen eignen. Neu hinzugefügt wurde Modul 9, das sich mit zeitlicher Orientierung beschäftigt, um Kindern zu helfen, die Schwierigkeiten mit der räumlichen Vorstellung von Zei
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KLABAUTER, Anne Schroeder
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