Parametre
Viac o knihe
Nový pracovný zošit od Berovcov je súčasťou súboru troch pracovných zošitov pre 4. ročník základnej školy, spracovaných podľa inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu. Tieto zošity nadväzujú na predchádzajúce ročníky a obsahujú témy ako násobenie a delenie prirodzených čísel, jednotky dĺžky, hmotnosti, objemu a času, zlomky, a písomné násobenie a delenie. Hlavné ciele vyučovania matematiky sú: naučiť deti počítať sčítanie, odčítanie, násobenie a delenie do 1 000; podporiť kritické myslenie a čítanie s porozumením; a umožniť deťom prevziať zodpovednosť za svoje učenie. Autori sa riadia zásadami Riadeného Aktívneho Učenia, pričom kladú dôraz na spoluprácu žiakov a rozvoj ich zručností. Úlohy sú navrhnuté pre samostatnú prácu aj skupinové aktivity, čo podporuje efektívne vyučovanie. Zohľadňujú rôzne preferencie žiakov pri učení (vizuálne, auditívne, kinesteticky) a sú zamerané na rozvoj životných zručností a matematického myslenia. Súčasťou je aj systém Superschopností, ktorý umožňuje deťom zvládnuť počtové operácie vlastným tempom.
Nákup knihy
Matematika 4 (2.vyd.), Zuzana Berová
- Jazyk
- Rok vydania
- 2020
- product-detail.submit-box.info.binding
- (mäkká)
Platobné metódy
Nikto zatiaľ neohodnotil.
- Titul
- Matematika 4 (2.vyd.)
- Jazyk
- slovensky
- Autori
- Zuzana Berová
- Vydavateľ
- LiberaTerra
- Rok vydania
- 2020
- Väzba
- mäkká
- ISBN10
- 808979274X
- ISBN13
- 9788089792740
- Série
- Štítky
- Náučná literatúra, Učebnice
- Anotácia
- Nový pracovný zošit od Berovcov je súčasťou súboru troch pracovných zošitov pre 4. ročník základnej školy, spracovaných podľa inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu. Tieto zošity nadväzujú na predchádzajúce ročníky a obsahujú témy ako násobenie a delenie prirodzených čísel, jednotky dĺžky, hmotnosti, objemu a času, zlomky, a písomné násobenie a delenie. Hlavné ciele vyučovania matematiky sú: naučiť deti počítať sčítanie, odčítanie, násobenie a delenie do 1 000; podporiť kritické myslenie a čítanie s porozumením; a umožniť deťom prevziať zodpovednosť za svoje učenie. Autori sa riadia zásadami Riadeného Aktívneho Učenia, pričom kladú dôraz na spoluprácu žiakov a rozvoj ich zručností. Úlohy sú navrhnuté pre samostatnú prácu aj skupinové aktivity, čo podporuje efektívne vyučovanie. Zohľadňujú rôzne preferencie žiakov pri učení (vizuálne, auditívne, kinesteticky) a sú zamerané na rozvoj životných zručností a matematického myslenia. Súčasťou je aj systém Superschopností, ktorý umožňuje deťom zvládnuť počtové operácie vlastným tempom.