Doprava zadarmo od 24,99 €. Viac info.
Bookbot

Psychologie problémového dítěte školního věku

Hodnotenie knihy

Parametre

  • 170 stránok
  • 6 hodin čítania

Viac o knihe

Prof. PhDr. RNDr. Marie Vágnerová, CSc.: Psychologie problémového dítěte školního věku. Jako skripta pro posluchače Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy. "Text je určen pro posluchače učitelské specializace. Navazuje na znalosti z vývojové a sociální psychologie. Je volným pokračováním učebního textu "Psychologie školníhodítěte". Jeho cílem je pomoci budoucímu učiteli orientovat se v problémech, které může s dětmi ve třídě mít. ... ... Tato učebnice je součástí plánované koncepce výuky psychologie u učitelské specializace studujících HTF, představuje její závěrečnou část. Proto předpokládá již určité znalosti a orientovanostvodborných termínech i teoriích, které zde nejsou znovu vysvětlovány. ... ..." (úvod, 1997) ISBN: 382-119-97 a ISBN: 80-7148-488-8

Skladom máme celkom knihy Psychologie problémového dítěte školního věku (1997).

Nákup knihy

Psychologie problémového dítěte školního věku, Marie Vágnerová

Jazyk
Rok vydania
1997
Väzba
(mäkká),
Stav knihy
Dobrá
Cena
6,49 €
Kúpte si túto knihu za 5,84 €
Cena pre členov Klubu

Doručenie

  • Doprava zadarma od 24,99 € po celom Slovensku! Viac info

Platobné metódy

4,5
Veľmi dobrá
4 Hodnotenie

Tu nám chýba tvoja recenzia

Titul
Psychologie problémového dítěte školního věku
Jazyk
česky
Vydavateľ
Karolinum
Rok vydania
1997
Väzba
mäkká
Počet strán
170
ISBN10
8071844888
ISBN13
9788071844884
Série
Hodnotenie
4,5 z 5
Anotácia
Prof. PhDr. RNDr. Marie Vágnerová, CSc.: Psychologie problémového dítěte školního věku. Jako skripta pro posluchače Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy. "Text je určen pro posluchače učitelské specializace. Navazuje na znalosti z vývojové a sociální psychologie. Je volným pokračováním učebního textu "Psychologie školníhodítěte". Jeho cílem je pomoci budoucímu učiteli orientovat se v problémech, které může s dětmi ve třídě mít. ... ... Tato učebnice je součástí plánované koncepce výuky psychologie u učitelské specializace studujících HTF, představuje její závěrečnou část. Proto předpokládá již určité znalosti a orientovanostvodborných termínech i teoriích, které zde nejsou znovu vysvětlovány. ... ..." (úvod, 1997) ISBN: 382-119-97 a ISBN: 80-7148-488-8