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Bindungsgeleitete Interventionen

Primingeffekte durch die Anwesenheit eines Hundes im symbolischen Interaktionsspiel

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Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit der Bindungstheorie und einem speziellen Interventionsprogramm, das für die Arbeit mit traumatisierten Kindern entwickelt wurde und darauf abzielt die Entwicklung solcher Kinder positiv zu fördern. Es wird der Frage nachgegangen, ob Kinder mit einem unsicher desorganisierten Bindungsmuster während des symbolischen Interaktionsspiels durch die Anwesenheit eines Hundes beziehungsoffener werden und welche Parameter sich hierfür wie ändern müssen. Der Hund fungiert als sogenannter Primer, welcher neurobiologische Prozesse im Kind ankurbelt um es aufnahmefähiger für positive Sozialbeziehungen zu machen. Das Priming stellt die dritte Ebene des CARE-Programms dar. Untersucht wurde ein elfjähriger Junge, wobei mithilfe des Separation Anxiety Tests das Bindungsmuster und durch Verhaltensbeobachtung Daten der Kategorien Emotionen, Körperkontakt, kontrollierendes Verhalten und Blickkontakt ermittelt und anschließend analysiert wurden. Zentrales Ergebnis der Untersuchung ist, dass das Kind im Laufe der Intervention mit Hund vermehrt sichere Verhaltensweisen zeigt und unsichere Verhaltensweisen abnehmen.

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Bindungsgeleitete Interventionen, Bernadette Fromm

Jazyk
Rok vydania
2020
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(mäkká)
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Titul
Bindungsgeleitete Interventionen
Podtitul
Primingeffekte durch die Anwesenheit eines Hundes im symbolischen Interaktionsspiel
Jazyk
nemecky
Vydavateľ
Lehrbuchverlag
Rok vydania
2020
Väzba
mäkká
Počet strán
128
ISBN13
9786200445421
Série
Anotácia
Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit der Bindungstheorie und einem speziellen Interventionsprogramm, das für die Arbeit mit traumatisierten Kindern entwickelt wurde und darauf abzielt die Entwicklung solcher Kinder positiv zu fördern. Es wird der Frage nachgegangen, ob Kinder mit einem unsicher desorganisierten Bindungsmuster während des symbolischen Interaktionsspiels durch die Anwesenheit eines Hundes beziehungsoffener werden und welche Parameter sich hierfür wie ändern müssen. Der Hund fungiert als sogenannter Primer, welcher neurobiologische Prozesse im Kind ankurbelt um es aufnahmefähiger für positive Sozialbeziehungen zu machen. Das Priming stellt die dritte Ebene des CARE-Programms dar. Untersucht wurde ein elfjähriger Junge, wobei mithilfe des Separation Anxiety Tests das Bindungsmuster und durch Verhaltensbeobachtung Daten der Kategorien Emotionen, Körperkontakt, kontrollierendes Verhalten und Blickkontakt ermittelt und anschließend analysiert wurden. Zentrales Ergebnis der Untersuchung ist, dass das Kind im Laufe der Intervention mit Hund vermehrt sichere Verhaltensweisen zeigt und unsichere Verhaltensweisen abnehmen.