Eva Rass Knihy

Neuropsychologisch bedingte Schwächen in der Wahrnehmungsorganisation stellen eine erhebliche Herausforderung für das unterstützende Umfeld von betroffenen Heranwachsenden dar. Oftmals blieben diese Defizite unzureichend beobachtet, was zu langfristigen Belastungen führte. Das Buch beleuchtet sowohl theoretische Hintergründe als auch die Alltagserfahrungen von Jugendlichen und hebt die Bedeutung spezifischer Wahrnehmungsbereiche für Eltern, Lehrer und Therapeuten hervor. Zudem werden Betreuungskonzepte und ein mehrdimensionaler Zugang thematisiert, um geeignete Handlungsmöglichkeiten für das unterstützende Umfeld zu entwickeln.

Heranwachsende mit neuropsychologisch bedingten Schwächen in der Motorik und Wahrnehmung bedeuten eine Herausforderung an das betreuende Umfeld, das heißt Eltern, Berufspädagogen, Ärzte und Therapeuten. Diesen Defiziten und den daraus resultierenden Folgeerscheinungen wird bislang immer noch wenig Beachtung geschenkt. Die Vernachlässigung führt häufig zu unglücklichen Lebensläufen. Wichtigstes Anliegen dieser Arbeit ist, das diesbezügliche Verstehen der verantwortlichen Erzieher und Behandler zu sensibilisieren und zu erweitern. Anhand langjähriger eigener klinischer Erfahrung und Untersuchungen werden die pädagogischen und therapeutischen Möglichkeiten aufgezeigt, um trotz der bestehenden Schwächen Voraussetzungen für eine zufriedenstellende und lebensfrohe Entwicklung zu schaffen.

Comenius gehört im Feld der humanistischen Wissenschaften zu den gedanklichen Riesen, deren Erkenntnisse erst sehr viel später durch nachweisbare Befunde mittels weiterentwickelter Forschungsmethoden und -instrumente belegt werden konnten. Er beschrieb Vorstellungen zur Lebenswelt des Kindes und Anforderungen an die Fürsorgepersonen, die derzeit von der Bindungsforschung und den Neurowissenschaften bestätigt werden können. Comenius arbeitete differenziert die Verantwortung der Erwachsenen heraus, um der nächsten Generation einen sinnvollen Lebensweg zu öffnen, der zum einen individuell die persönliche Entfaltung ermöglicht und zum anderen den Menschen dazu befähigt, sich solidarisch in die Gemeinschaft einzufinden.

Eva Rass beantwortet die hoch umstrittene Frage, was entscheidender ist, Umweltfaktoren oder Genetik, so: Die Struktur des entstehenden menschlichen Gehirns ist eine Widerspiegelung der gelebten Erfahrung. Besonders die ersten 18 Monate sind von größter Bedeutung; der Affektregulation und der Qualität der Bindung kommen dabei eine Schlüsselrolle zu. Das Buch beginnt mit der Biologie der Schwangerschaft. Es stellt dann die folgenden Phasen des Lebens als ein Kontinuum dar. Es wird deutlich, dass die Lebensgestaltung selbst im Erwachsenenalter von der aktiven Ausformung bestimmt ist. Die erfahrene Kindertherapeutin Eva Rass erarbeitet eine Synthese der neuesten Entwicklungen in Bindungs- und Affektregulationstheorie, sozialer Neurowissenschaft und entfaltungsorientierter Psychoanalyse. Ihre Befunde sind, wie sie zeigt, evidenzbasiert. Zielgruppe: - KinderärztInnen - Kinderpsychiater - Kinder- und JugendlichentherapeutInnen - SozialarbeiterInnen - Pädagogen - Jugendämter - Familienbehörden - Auszubildende und Studierende