Margit Scholl Knihy

Focusing on the implementation of secure and privacy-compliant online services in e-government, this guide clarifies key concepts of usability, data privacy, and cybersecurity. It offers detailed explanations of various research methods—quantitative, qualitative, and mixed—applicable to designing and evaluating online public services. The book includes practical examples, exercises, and awareness-raising measures for practitioners and educators, complemented by a glossary of terms and suggestions for further reading.

The book highlights the collaboration between the Federal Academy of Public Administration and the Federal Office for Information Security to train IT security officers for public administration since 2007. Under the leadership of TH Wildau, the certification concept was adopted in 2010, aiming to enhance information security quality in Brandenburg and beyond. The program has evolved to include diverse student backgrounds and has integrated information security into various non-technical courses, positioning TH Wildau as a pioneer in this field. Funding for student certification was provided by the Horst Görtz Foundation from 2018 to 2020.

Congratulations on your new job as an information security officer! What does this responsibility actually entail? How will you manage not to get bogged down? How are you going to keep all the relevant issues in mind? How will you get started? This book is intended to help you take a holistic approach to information security while retaining an overview of the topic. Its primary aim is to impart the essentials of the IT-Grundschutz approach - both as theory and practice - as per the BSI standards 200-x. This book not only serves as a practical guide to basic protection but also allows you to understand the procedure on your own computer as a mini scenario. Another focus is on awareness-raising trainings for employees of your institution targeted at specific groups. These trainings will need to be individually initiated, planned, implemented, and evaluated. We deal with the relevant technical and organizational aspects and focus on a discursive learning atmosphere devoted to interpersonal exchange, experience-oriented learning scenarios, and practical demonstrations designed to achieve a sustained effect and benefit all employees. Have fun reading and good luck with implementing the ideas!

Die Bundesakademie für öffentliche Verwaltung im Bundesministerium des Innern, Bau und Heimat (BAköV) führt seit 2007 in Zusammenarbeit mit dem Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI) die Fortbildung und Zertifizierung von IT-Sicherheitsbeauftragten (IT-SiBe) der öffentlichen Verwaltung durch. Dieses Konzept wurde bisher nur von wenigen Hochschulen übernommen, da es sich speziell auf die öffentliche Verwaltung bezieht. Die Technische Hochschule (TH) Wildau hat seit 2010 unter meiner Leitung dieses Konzept erfolgreich integriert und erweitert, um die Informationssicherheit in Brandenburg zu stärken. Mit der Anerkennung als BAköV-Qualifizierungsstelle wurde das Fortbildungsangebot sowohl für Studierende als auch für Externe kontinuierlich aktualisiert. Die TH Wildau ist mit etwa 3.700 Studierenden die größte Hochschule in Brandenburg, mit einem breiten Studienangebot und einer internationalen Ausrichtung. Die Hochschule pflegt weltweit über 140 Kooperationen und hat sich in der angewandten Forschung einen hervorragenden Ruf erarbeitet. Die Zusammenarbeit mit BAköV und BSI zur Förderung von Informationssicherheit bleibt produktiv. Grundlage der Fortbildung ist ein Handbuch, das von BAköV und BSI in Kooperation mit dem Fraunhofer-Institut erstellt wurde. Unsere Publikation zielt darauf ab, Erfahrungen aus der Fortbildung im Bereich Informationssicherheit zu teilen, ohne das Handbuch zu wiederholen, und bezieht si

In der Schule eignen wir uns wertvolles Wissen an. erlebnisse und Erkenntnisse begleiten uns auf unserem Lebensweg und beeinflussen unsere Zukunft. So ist es von großer Bedeutung Inhalte des Schulunterrichtes an die Entwicklungen der aktuellen Zeit anzupassen. Die Digitalisierung schreitet voran, und Kinder und Jugendliche wachsen damit auf. Im Projekt SecAware4school wurden Schülerinnen und Schüler für das Thema Informationassicherheit durch erlebnisorientierte Lernszenarien sensibilisiert, um sich das Bewusstsein für den sicheren Umgang mit persönlichen Daten anzueignen und zu bestärken. In der Projektdokumentation werden die einzelnen Schritte der Sensibilisierung und die Erkenntnisse vorgestellt. Weitere Informationen zum Projekt: secaware4school.wildau.biz