Klaus Schlichte Knihy

State domination in the non-Western world is hallmarked by its constantly shifting character. This stimulating book develops a new approach to the study of state formation and state erosion to explain dynamics that neither follow the pathways of development nor the rule of stagnation that dependency theory once suggested. Carefully edited by Klaus Schlichte, this book provides a fresh angle to the study of states with an attempt to 'overcome Weber with Weber'. The approach focuses on the historical authenticity of states and their institutional frameworks, describing the trajectories taken as they react to the effects of changes in their international and local social environments. The emphasis laid on the specific characteristics of individual states does not however lead to the theoretical difficulty of a new contextual relativism. The conceptual design employs sociological categories developed by Max Weber, Norbert Elias, Michel Foucault, Pierre Bourdieu and others.

Was ist Gewalt? Wie wird sie erklärt? Wie wird staatliche Gewalt begründet und warum wird sie kritisiert? Und wie lassen sich Gewaltphänomene in Gegenwart und Geschichte erklären und verstehen? Diese Einführung stellt Sozialtheorien der Gewalt vor, die sich der Frage nach dem Verhältnis von Gewalt und sozialer Ordnung widmen. Sie diskutiert zunächst die wichtigsten Argumente der Staatstheorie, mit denen, beispielsweise durch Hobbes, Locke und Kant, die Monopolisierung der Gewalt begründet wurde, und zeichnet sodann die Kritiken der staatlichen Gewalt bei Marx, den Anarchisten oder im Widerstandsrecht nach. In einem zweiten Teil behandelt sie Theorien, die Gewalt erklären und einem sozialtheoretischen Verständnis zuführen wollen wie die Arbeiten von Trotha, Sofsky, Reemtsma oder Collins. Besondere Aufmerksamkeit gilt dem paradoxen Verhältnis moderner Gesellschaften zur Gewalt, in denen Gewaltexzesse und normative Ächtung der Gewalt koexistieren.

Was tut man im Studium? - Wie gehe ich vor? - Wie finde ich Material? - Was mache ich mit dem Material? - Wie schreibe ich? - Wie referiere ich? - Das Examen