Nina Flottmann Knihy

Nina Flottmann untersucht in ihrem Buch die Lösungsstrategien von Kindern bei Fermi-Aufgaben sowie die kooperativen Lernmuster, die beim gemeinsamen Lernen entstehen. Im Fokus stehen die Grundsätze des Von- und Miteinanderlernens, der inklusive Mathematikunterricht und die Auswahl geeigneter Aufgaben. Die Arbeit verbindet Mathematikdidaktik mit Erziehungswissenschaft und thematisiert die Herausforderungen der Heterogenität in Klassenzimmern, um effektive Lernansätze zu entwickeln.

Ob Tod im persönlichen Umfeld oder der „ferne Tod“ bei Unglücken und Katastrophen – Kinder reagieren sehr sensibel auf solche Ereignisse. Durch die Massenmedien werden auch sie nicht von brutalen und erschreckenden Bildern verschont. Wie aber kann man kindgemäß darauf eingehen? Dieses Buch gibt Hilfen, die Ängste und Todesvorstellungen der Kinder sensibel aufzugreifen. Nach einem kurzen Theorieteil folgen viele Gesprächs- und Unterrichtsanregungen sowie Kopiervorlagen zu den Bereichen „Einstiege ins Thema Tod“, „Erste-Hilfe-Ideen“ und „Ideen zum Umgang mit Unglücken und Katastrophen“. Zahlreiche Ideen und Rituale wie Rollenspiele, Abschieds-Luftballons steigen lassen oder die Trostkiste helfen den Kindern, ihre Gefühle auszudrücken und ihre Ängste und Trauer zu bewältigen. Eine Einheit zum preisgekrönten Bilderbuch „Abschied von Rune“ vervollständigt den Band.