Petra Meurer Knihy

Die Allokation von Flächen stellt nach allgemeiner Auffassung ein zentrales Problem bei der Diskussion um eine nachhaltige Entwicklung dar. Im Rahmen der Untersuchung werden Defizite bestehender rechtlicher Regelungen hinsichtlich einer nachhaltigen Entwicklung von Flächennutzungen aufgezeigt und Lösungsvorschläge aus der Fachliteratur diskutiert. Schließlich wird ein System handelbarer Gutscheine entwickelt, welches in der Lage ist, Flächennutzungen sowohl auf ökologisch tragfähige als auch auf ökomisch effiziente Weise zu koordinieren.

Der Sammelband Interkulturelles Lernen bündelt die Ergebnisse einer interdisziplinären und internationalen Tagung an der Universität Dortmund. Die Beiträge widmen sich aus der Perspektive der germanistischen Literatur- und Sprachwissenschaft, der Didaktik sowie der Fernseh- und Medienwissenschaft folgenden Themen: interkulturelles Lernen im Deutschunterricht Schwierigkeiten der Bewertung und Förderung von mehrsprachigen Kindern in der Schule bzw. vor Schuleintritt DaF-Unterricht in Deutschland deutschsprachige ‚Migranten‘-/‚Migrationsliteratur‘ bzw. ‚interkulturelle Literatur‘ ‚Migranten‘-Bilder und Interkulturalität in den Medien Die Vielfalt der Beiträge belegt eindrucksvoll: In allen diskutierten Bereichen befinden wir uns auf dem Weg der Transkulturalität. Die literarischen Texte haben sich mittlerweile aus dem ‚Ghetto‘ der einstigen ‚Gastarbeiter‘-Literatur befreit und bilden einen integralen Bestandteil der deutschen Literatur; andere Sprachen und Kulturen werden zunehmend in Sprachdiagnostik und -förderung berücksichtigt.

Niveau und Entwicklung der Schwerpunktbereiche Kommunikation, Finanzen und Vermögen, technische uns nichttechnische Forschung und Beratung, Gesundheit, Medien sowie Logistik nach Kreisen in der Metropolregion FrankfurtRheinMain. SWOT-Analysen nach drei Megatrends der wirtschaftlichen Entwicklung, Regionalpolitische Empfehlungen und Handlungsoptionen

Werner Schwabs, Elfriede Jelineks und Peter Handkes Stücke sind inszenatorische Herausforderungen für das Theater. Petra Meurer führt dies mit einem innovativen Ansatz, der Drameninterpretation, Aufführungsanalyse und theaterpraktische Erfahrungen verbindet, auf die topologische Ästhetik der Texte zurück: Schwabs „Fäkaliendramen“(1991) kontrastieren die konventionelle Szenerie mit einem metaphorischen Bild-Raum, Jelineks „Ein Sportstück“ (1996) schafft einen diskursiven Hör-Raum und Handkes „Die Stunde da wir nichts voneinander wußten“(1992) entwirft einen theatralen Schau-Raum.