Carsten Wippermann Knihy

Der „neue“ Mann: Gibt es ihn? Seit einigen Jahren ist vom „neuen Mann“ die Rede. Ist er Realität, Vision oder Fiktion? Und wenn es ihn gibt: Wo gibt es ihn, wie viele Männer verstehen sich als „neuer Mann“, was sind im Alltag die Hürden zu einer gleichgestellten Partnerschaft und welches Potenzial hat der „neue Mann“? In diesem Buch werden die Rollenbilder und Einstellungen von Männern sichtbar gemacht. Deutlich wird vor allem eines: Es gibt ihn nicht, den Mann: Die Studie veranschaulicht ein weites Feld an bisweilen antagonistischen Rollenbildern. Es reicht von Verhaftung in traditionellen Männlichkeitsentwürfen über „Emanzipation in kleinen Dosen“ bis hin zur Selbstverständlichkeit flexibler Geschlechterrollen.

Das Buch untersucht die unterschiedlichen Perspektiven auf Gewalt und beleuchtet, wie verschiedene Menschen sie wahrnehmen und erleben. Dabei werden sowohl psychologische als auch gesellschaftliche Faktoren berücksichtigt. Zudem werden Handlungsmöglichkeiten und Strategien vorgestellt, um Gewalt zu verhindern und zu bekämpfen. Durch Interviews und Fallstudien wird ein umfassendes Bild der Thematik gezeichnet, das zum Nachdenken anregt und Lösungsansätze bietet.

Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Kernaussagen der Studie im gesellschafts- und bildungspolitischen Kontext -- Bildungspolitische Fragestellungen, die sich aus der Studie ergeben -- 1. Einleitung -- 2. Zentrale Befunde -- 3. Einstellungen und Handeln von Eltern der verschiedenen sozialen Milieus -- 4. Menschen mit Migrationshintergrund -- 5. Rahmenbedingungen und Perspektiven von Lehrern -- 6. Anhang -- Backmatter